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    Numéros de suivi Activités pour enfants d'âge préscolaire

    Les enfants commenceront à apprendre les concepts de base en mathématiques à la maternelle et en première année, de sorte qu'ils devraient apprendre les chiffres pendant la maternelle. Apprenez à vos enfants d'âge préscolaire non seulement comment compter de un à dix, mais aussi comment écrire les chiffres. Les enfants d'âge préscolaire apprendront plus facilement à former des formes numériques s'ils sont capables de les tracer.

    Feuilles de travail

    Créez une feuille de calcul comportant des problèmes simples d'addition et de soustraction écrits en pointillés. Demandez aux enfants de tout tracer sur la feuille. Ils s'entraîneront à écrire les chiffres et commenceront également à apprendre des concepts mathématiques simples. Faites une autre feuille avec des chiffres en pointillés. À côté de chaque nombre, affichez une image qui représente ce nombre. Par exemple, à côté du numéro quatre, dessinez quatre pommes. Écrivez également le nom du numéro en pointillés. Pendant que les enfants s'entraînent à retrouver les chiffres, ils s'entraînent à compter. Ils vont également construire des compétences d'écriture et d'orthographe en écrivant le nom du numéro.

    Calendriers

    Donnez à chaque enfant une feuille de papier avec les numéros de 1 à 31 écrits en pointillés. Dessinez un carré autour de chaque nombre. Mettez les numéros hors service sur la feuille. Les enfants doivent d'abord tracer chaque nombre puis découper chaque carré. Donnez à chaque enfant un morceau de papier pour être la base du calendrier. Les enfants doivent classer les numéros dans l'ordre chronologique et les coller sur le calendrier. Donnez à chaque enfant une feuille de suivi avec le nom du mois suivant. Une fois qu'ils ont écrit le mois, demandez-leur de le découper et de coller le mois en haut du calendrier. Les élèves peuvent apporter leur calendrier à la maison ou marquer chaque jour dans la salle de classe.

    Collage de nombres

    Apportez des emporte-pièces ou des aimants en forme de nombres. Plus vous pouvez trouver de tailles et de styles de chiffres, mieux c'est. Donnez aux enfants de gros morceaux de papier et des marqueurs. En utilisant les chiffres, les enfants vont tracer les formes et faire un collage de formes numériques. Vous pouvez également leur donner de la peinture au doigt et leur demander d'utiliser un doigt peint pour dessiner la forme. Ces grands nombres sont faciles à tenir pour les enfants d'âge préscolaire. Ils permettent également aux enfants de ressentir la forme de chaque nombre. Si les enfants peuvent sentir la forme, ils peuvent être en mesure de mieux s'en souvenir.

    Numéros de projection

    Écrivez des nombres sur une feuille d'acétate de plastique en utilisant un marqueur effaçable à sec. Apportez un rétroprojecteur. Positionnez le projecteur de manière à ce que les images sur l'acétate soient réfléchies sur un mur vide de la classe. Collez de grandes feuilles de papier dans la zone de projection. Montrez à la classe l'acétate avec de petits nombres imprimés dessus. Allumez le projecteur afin que les enfants puissent voir les images agrandies réfléchies sur le mur. Donnez un marqueur à chaque enfant et demandez-lui de tracer les nombres réfléchis sur le papier.

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