L'emblématique « stomp-stomp-clap » de « We Will Rock You » de Queen est né du défi que les rock stars et les professeurs ne connaissent que trop bien :comment inciter un grand nombre de personnes à participer lors d'un concert comme un un concert ou une conférence et canalisez cette énergie pendant une période de temps prolongée.

Sang Won Lee, professeur adjoint d'informatique au Collège d'ingénierie de Virginia Tech, et ses collaborateurs ont testé certaines théories concernant non seulement l'engagement d'un large public, mais en maintenant cet engagement dans une performance musicale en direct.

Bien que Lee ne fasse pas partie d'un groupe de renommée mondiale, groupe de rock légendaire remplissant les stades, son équipe a découvert quelque chose que le guitariste de Queen Brian May et le regretté Freddie Mercury n'avaient pas et qui a aidé l'engagement du public :les médias sociaux en direct.

Lee présentera ses conclusions à la 12e conférence sur la créativité et la cognition de l'Association for Computing Machinery à San Diego, Californie le 26 juin 2019. Il a collaboré avec Walter Lasecki et Danai Koutra, tous deux professeurs assistants en informatique et en ingénierie, et l'étudiant en ingénierie du son Aaron Willette, tous de l'Université du Michigan.

En plus de présenter ses résultats de recherche sous forme d'article officiel, il donnera également un concert pour démontrer son application participative pour smartphone et créer une composition en temps réel pour smartphones à l'aide d'une pièce musicale interactive pour la participation du public à grande échelle appelée Crowd in C. Les sons de la composition seront générés uniquement à partir du public.

"Cette recherche est importante pour apprendre ce qui résonne avec un public plus large et incite les gens à non seulement participer à un groupe, mais rester engagé et créer un artefact artistique, " a déclaré Lee. " Les artefacts permettent au public de voir les fruits de leur travail en tant que groupe et leur donnent quelque chose à investir dans la mesure où ils restent engagés. "

Pour la performance de Lee, le public se connectera à une application qui lui présentera un motif de points. En déplaçant les points, les membres du public pourront manipuler les sons qui seront joués collectivement sur un système de son et créer leurs propres compositions dans la tonalité de C. Lee aura la possibilité en temps réel de changer l'accord de l'instrument pour rendre les sons plus bas ou plus haut ou pour jouer une mélodie simple.

En développant sa composition pour smartphones, Lee avait trois défis. Le premier défi était de savoir comment engager un large public à l'aide d'un instrument suffisamment simple pour les novices. Le deuxième défi consistait à garder le public engagé avec leurs nouveaux créateurs de musique. Le dernier défi consistait à interpréter un morceau de musique avec la foule interagissant avec l'application.

Lee a modelé les outils d'engagement des médias sociaux pour Crowd in C après des applications de rencontres telles que Tinder. Les utilisateurs peuvent écouter des compositions individuelles pendant la performance et appuyer sur un bouton similaire en forme de cœur. En outre, si deux utilisateurs aiment les profils musicaux de l'autre, ils sont accueillis avec un message "c'est un match" et des sons de baguette magique de fée.

Lee a testé l'application Crowd in C en décembre dernier au Moss Arts Center de Blacksburg, Virginie, et a constaté que 87 membres du public restaient engagés à un rythme constant pendant 540 secondes, ou neuf minutes.En moyenne, les membres du public ont envoyé ou reçu des cœurs 8,21 fois. L'envoi de cœurs a été motivé par une petite partie des personnes, les 20 % des participants les plus importants ont envoyé 62,2 % de tous les cœurs.

Alors qu'un petit nombre de participants étaient responsables de l'envoi et de la réception de la majorité des cœurs, diverses approches individuelles d'engagement ont émergé au cours de la performance de Lee. Alors que certains membres du public étaient socialement actifs, d'autres se sont concentrés sur une interaction plus musicale et ont contribué à l'artefact.

"Nous avons vu que l'interaction sociale aidait les membres du public à rester plus longtemps engagés avec l'application et les performances, cela pourrait donc être un outil que les professeurs ou toute autre personne devant captiver un large public lors de conférences pourraient utiliser à l'avenir, " dit Lee.

Il trouve prometteur que la plate-forme participative informatisée soit suffisamment flexible pour s'adapter à divers types de participation :certains membres étaient des influenceurs, certains étaient des rôdeurs, et certains étaient des geeks de la musique.

"L'utilisation de l'informatique de manière non traditionnelle est une merveilleuse passerelle pour se connecter avec le public et rendre la technologie accessible aux personnes qui peuvent ne pas interagir ou se rendre compte qu'elles interagissent régulièrement avec l'informatique, " a déclaré Steve Harrison, professeur agrégé de pratique au Département d'informatique et à l'École des arts visuels, ainsi que directeur du programme de conception centrée sur l'humain.

Harrison a occupé le double rôle de président associé et de coprésident des conférences Créativité et cognition et Conception de systèmes interactifs cette année.

"Nous expérimentons le format commun pour réunir deux communautés de recherche en informatique liées, ", a-t-il déclaré. "Les conférences accueilleront une exposition d'art partagée et une journée complète de programmation de conférences pour soutenir le dialogue entre les deux communautés qui se chevauchent."

Le département d'informatique de Virginia Tech est très présent aux deux conférences cette année. En plus de Harrison, Le professeur adjoint Kurt Luther est coprésident des articles de la créativité et de la cognition ; La professeure Deborah Tatar est coprésidente du programme technique de la conférence Designing Interactive Systems; et l'étudiant diplômé Aakash Gautam est coprésident pour les étudiants bénévoles.

Qu'il s'agisse d'un concert bruyant ou d'une conférence captivante, Les recherches de Lee indiquent que les règles d'engagement du public peuvent aller au-delà du piétinement et des applaudissements et se diriger vers le domaine de la technologie assistée par ordinateur qui peut aider les artistes de toutes sortes, qu'ils soient en classe ou en salle de concert.