L'Expo-sciences approche et votre étudiant veut faire quelque chose de nouveau qui n'a jamais été fait auparavant. Les inventions sont un excellent moyen de mettre en valeur les capacités de vos élèves et d'attirer l'attention des juges. La plupart des inventions sont simples à construire mais assez impressionnantes pour se démarquer parmi d'autres projets.

Stéthoscope fait maison

Laissez votre étudiant concevoir un stéthoscope à partir d'un vieux tube en carton de serviette en papier. Peignez le tube pour qu'il soit coloré et attrayant. Pendant la foire scientifique, demandez à l'étudiant d'obtenir des bénévoles de la foule pour montrer comment fonctionne le stéthoscope. L'élève placera simplement une extrémité du tube en carton sur le cœur du volontaire et écoutera l'autre extrémité du tube. Le participant sera en place pendant quelques minutes et l'étudiant testera à nouveau le stéthoscope pour montrer la différence entre les battements cardiaques au repos et les battements cardiaques actifs.

Batterie de pommes de terre

Les pommes de terre peuvent être conductrices électricité. Un clou galvanisé, un fil de cuivre, une pomme de terre, un voltmètre et quelques pinces pour relier le compteur au fil et aux clous peuvent vous aider à créer une batterie qui alimentera un réveil ou un autre petit appareil. Vous pouvez même aider votre étudiant à élargir le projet pour inclure d'autres légumes ou fruits. Conduisez votre expérience en fonction des légumes ou des fruits qui conduisent le plus d'électricité.

Ballons à air chaud

Demandez aux élèves de faire des recherches sur les matériaux utilisés pour fabriquer une montgolfière et d'en faire un simple les leurs. Ils peuvent utiliser du papier de soie, du plastique mince, des pailles ou d'autres matériaux légers pour concevoir un ballon et un panier. Vous pouvez essayer différentes façons d'allumer les bougies ou une autre source de flamme pour aider à soulever le ballon. Aidez votre élève à montrer comment éclairer et soulever le ballon à la foire scientifique et expliquez comment les gaz soulèvent le ballon.

Avions en papier

Aidez votre élève à construire une variété d'avions en papier avec différentes formes d'ailes, des ailettes supplémentaires, ou tout ce qu'ils choisissent. Demandez à l'élève de tester chaque avion et d'enregistrer les résultats du temps de vol, de la vitesse et de la maniabilité. Présentez les différents modèles à la foire scientifique et demandez à l'élève d'expliquer pourquoi certains modèles étaient plus rapides ou plus lents que d'autres. Permettre aux gens de tester les avions et donner leur avis sur quel avion a volé le plus rapidement.