À partir de la quatrième année, les normes éducatives exigent que les élèves comprennent les angles. Un rapporteur est un outil simple utilisé pour mesurer les angles et est utilisé dans la géométrie du primaire, du collège et du lycée. Les rapporteurs de base ressemblent à des règles en demi-cercle clairs avec des degrés marqués le long du bord incurvé.

Mesurer avec un rapporteur

Le côté plat d'un rapporteur en demi-cercle s'appelle le bord nul. La marque centrale est à mi-chemin du bord zéro. Placez la marque centrale sur le point de l'angle que vous mesurez. Faites correspondre une ligne de l'angle avec le bord zéro du rapporteur, en gardant la marque centrale sur le point de l'angle. Placez une règle, une feuille de papier ou un autre bord droit le long de l'autre ligne de l'angle de manière à ce que le bord droit passe du repère central au bord extérieur du rapporteur. Lire le degré de marquage où la règle traverse le bord incurvé du rapporteur. Vous remarquerez deux ensembles de degrés le long du bord: une échelle intérieure et extérieure. Les deux échelles vont de 0 à 180, mais elles vont dans des directions opposées. Si l'angle s'ouvre sur le côté droit du rapporteur, utilisez l'échelle interne. Si l'angle s'ouvre à gauche du rapporteur, utilisez l'échelle externe.