La capacité de reconnaître la science quand on la voit est une compétence importante pour tout le monde. La science est un processus de recherche qui utilise des preuves pour acquérir des connaissances sur le monde naturel. C'est une façon de comprendre le monde qui nous entoure et de prendre des décisions fondées sur des preuves.
Malheureusement, il existe de nombreuses informations erronées qui peuvent rendre difficile la distinction entre ce qui relève de la science et ce qui ne l'est pas. C'est pourquoi nous avons créé cette nouvelle ressource destinée aux enseignants et au public sur la manière de reconnaître la science lorsque vous la voyez.
Notre ressource comprend :
- Une définition de la science et de ses principales caractéristiques
- Une liste de mythes et d'idées fausses scientifiques courantes
- Conseils pour évaluer les preuves scientifiques
- Un guide pour trouver des informations scientifiques crédibles
- Et plus encore !
Nous espérons que cette ressource vous aidera à devenir un citoyen plus informé et à prendre des décisions fondées sur des preuves.
Ressources supplémentaires
- [Le site Web de la National Science Teachers Association (NSTA)](https://www.nsta.org/) propose une multitude de ressources destinées aux enseignants et au public sur l'enseignement des sciences, notamment des articles, des plans de cours et des opportunités de développement professionnel.
- [Site Web de l'American Association for the Advancement of Science (AAAS)](https://www.aaas.org/) fournit des ressources sur l'actualité et la politique scientifiques, ainsi qu'une base de données de scientifiques qui peuvent être contactés pour des entretiens.
- [Le site Web Science Buddies](https://www.sciencebuddies.org/) propose des ressources STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) aux étudiants et aux enseignants, notamment des idées de projets, des expériences et des informations sur les expo-sciences.
