1. Exposition : Les bébés doivent être exposés aux deux langues fréquemment et régulièrement pour les apprendre. Cela signifie que les parents ou les tuteurs doivent parler à l'enfant dans les deux langues et également l'immerger dans des environnements où ces langues sont utilisées.
2. Développement du cerveau : Les nourrissons ont une capacité unique à absorber facilement les apports linguistiques. Leurs cerveaux sont hautement neuroplastiques, ce qui signifie qu’ils peuvent rapidement établir de nouvelles connexions neuronales et de nouvelles voies pour le traitement du langage. Cette flexibilité neuronale leur permet d’apprendre plusieurs langues simultanément sans confusion ni interférence.
3. Âge et calendrier : Plus un bébé est exposé tôt à une langue seconde, plus il est susceptible de l'acquérir naturellement et couramment, en raison de la plasticité accrue du cerveau pendant la petite enfance.
4. Approche naturelle : Les bébés apprennent naturellement le langage et ils acquièrent le langage à travers les mêmes processus fondamentaux qu’ils apprennent leur langue maternelle. Ils apprennent en écoutant, en associant des sons à des significations et en développant progressivement leur propre capacité à produire un discours dans chaque langue.
5. Cohérence et qualité des entrées : La contribution fournie à l’enfant doit être claire, grammaticalement correcte et présentée de manière attrayante. Cela favorise la compréhension et facilite l’acquisition du langage par l’enfant.
6. Manque d'inhibition : Les bébés n’ont généralement pas les mêmes inhibitions linguistiques ou la même conscience de soi que les adultes. Ils sont plus susceptibles d’expérimenter le langage, d’imiter les sons et de faire des erreurs sans se sentir gênés, ce qui accélère leur développement linguistique.
7. Avantages cognitifs : Le bilinguisme offre également des avantages cognitifs. La recherche suggère que les bébés qui apprennent deux langues peuvent développer de meilleures compétences en résolution de problèmes, une meilleure flexibilité cognitive et une augmentation de la matière grise dans certaines régions du cerveau.
Il convient de noter que l’acquisition du bilinguisme peut différer selon les individus et que certains bébés peuvent avoir besoin d’un soutien ou d’une exposition supplémentaire pour développer pleinement leur maîtrise des deux langues. Néanmoins, avec une exposition appropriée, une immersion et des expériences linguistiques précoces positives, les bébés démontrent des capacités exceptionnelles à apprendre et à utiliser plusieurs langues.
