Mémoriser les adresses et les numéros de téléphone est facile pour la plupart des adultes - mais pour un enfant d'âge préscolaire, l'information peut sembler être un nombre et une lettre aléatoires. Les enfants d'âge préscolaire doivent connaître leur adresse et leur numéro de téléphone pour leur propre sécurité. Donnez-leur la pratique via des jeux pour aider les enfants d'âge préscolaire à apprendre leur adresse et leur numéro de téléphone.
Créer un visuel
Fournissez des images et autres rappels visuels pour aider les enfants d'âge préscolaire à mémoriser leur adresse et numéro de téléphone. Pour l'adresse, donnez-leur une photo de magazine d'une maison ou un morceau de papier en forme de maison qu'ils peuvent découper. Écrivez le numéro de la maison et le nom de la rue sur chaque papier découpé. Ou, demandez à chaque parent d'envoyer une photo du numéro de la maison et du panneau de signalisation. Collez les images sur une bande de papier. Créer une découpe de téléphone cellulaire pour pratiquer les numéros de téléphone. Imprimez le numéro de téléphone que vous souhaitez que l'enfant mémorise sur l'écran du téléphone. Incluez des boutons numériques sur les téléphones pour que les enfants puissent s'entraîner à composer les numéros.
Écrire à la maison
Donnez aux enfants d'âge préscolaire plus âgés l'occasion de pratiquer leur adresse. Collectez les vieilles enveloppes ou imprimez un modèle d'enveloppe sur du papier ordinaire. Écrivez l'adresse de chaque enfant sur un morceau de papier que l'enfant peut utiliser comme référence. Les enfants d'âge préscolaire peuvent écrire leurs adresses sur les enveloppes. Pour les enfants d'âge préscolaire plus jeunes, faites des lignes pointillées sur l'enveloppe pour que l'enfant d'âge préscolaire pose ses marqueurs en écrivant l'adresse. Pour écrire l'adresse, demandez-leur de tracer sur les lignes pointillées. Pour faire une version réutilisable, plastifier l'enveloppe afin que les enfants puissent utiliser des marqueurs effaçables à sec. Si vous utilisez de vraies enveloppes, laissez les enfants dessiner des images qu'ils pourront ensuite insérer dans les enveloppes pour les envoyer à la maison.
Entraîner l'appel
Récupérez les anciens téléphones que vous pouvez utiliser pour pratiquer, si vous avez d'anciens téléphones disponibles. Donnez à chaque enfant une copie de son numéro de téléphone. Demandez aux enfants d'appuyer sur les boutons correspondants pour "composer" le numéro. Demandez-leur de dire les chiffres à haute voix en appuyant sur les boutons. Les enfants peuvent alors avoir des conversations imaginaires sur les téléphones.
En parler
Demandez à n'importe quel enfant d'âge préscolaire s'il connaît les mots de sa chanson préférée, et elle dira probablement, oui. Au lieu de demander aux enfants d'âge préscolaire de mémoriser leur adresse et leur numéro de téléphone, transformez-les en une chanson ou une rime. Vous pouvez utiliser n'importe quel morceau pour pratiquer. Une autre option est de faire une rime. Par exemple, pour se souvenir du numéro de rue, vous pourriez dire: «À ma porte est 104." Pour le nom de la rue, vous pourriez dire: «Je vais très bien, je vis dans une rue nommée Pine.
