Melvil Dewey a inventé le système décimal de Dewey il y a de nombreuses années et il est toujours utilisé dans les bibliothèques aujourd'hui. Le système classe les livres de non-fiction par sujet. Tous les livres de non-fiction reçoivent un numéro, et la bibliothèque est organisée de manière à ce que tous les livres du même sujet se trouvent dans la même zone. Alors que le système peut souvent sembler accablant et mystérieux pour les enfants, apprendre comment cela fonctionne est une compétence importante.

Présentez les enfants à la bibliothèque en faisant un tour. Assurez-vous que les enfants connaissent la différence entre les ouvrages de fiction et de fiction et expliquez que seuls les livres de fiction sont classés par le système décimal Dewey.

Montrez aux enfants les numéros d'appel sur les côtés de quelques livres. Assurez-vous de noter que chaque livre a son propre numéro d'appel spécial, comme une empreinte digitale.

Faites une "feuille de triche" que les enfants peuvent utiliser pour se rappeler quels numéros d'appel sont utilisés pour quels sujets. Les premiers chiffres des numéros d'appel dirigeront les enfants vers le sujet du livre. Par exemple, les livres sur la science ont des numéros d'appel entre 500 et 599, et les livres sur la technologie ont des numéros d'appel compris entre 600 et 699.

Créez un jeu pour aider les enfants à localiser les livres. Attribuez des numéros de Dewey aléatoires à chaque enfant. Demandez à l'enfant de localiser le livre en utilisant le numéro et une carte de la bibliothèque si nécessaire. Demandez à l'enfant de ramener le livre au groupe et dites-leur le sujet. Demandez aux enfants de faire des hypothèses sur les autres types de livres disponibles dans cette même section.

Assurez-vous de montrer aux enfants comment remplacer le livre sur l'étagère de la bibliothèque en utilisant les nombres décimaux de Dewey. Expliquez que les chiffres aident les bibliothécaires à placer des livres sur les étagères.