Des enfants malvoyants qui aimeraient apprendre à coder ? Voilà qui te regarde, dit Microsoft. Son approche de l'enseignement avec un langage de programmation physique a fait des pas de géant depuis ses débuts il y a quatre ans, quand il a été surnommé Project Torino.

Le blog AI de Microsoft a publié un article de mars 2017 sur le projet. Allison Linn a écrit qu'« une équipe de chercheurs et de concepteurs Microsoft du Cambridge de l'entreprise, Le laboratoire britannique a créé ce qu'ils appellent un langage de programmation physique. C'est un moyen pour les enfants de créer physiquement du code en connectant des pods ensemble pour créer des programmes."

Connecter des pods ? Fondamentalement, le système demandait de travailler avec des blocs de formes différentes. Ces formes peuvent être attachées dans des motifs. La méthode était destinée aux malvoyants. Capacités de rétroaction :une fois les pods fixés et les boutons ajustés, le système émet une chanson ou une blague comme sortie sonore, a déclaré Adele Peters dans Entreprise rapide . Chaque pod correspond à une ligne de code.

Un autre objectif ambitieux était que les enfants ayant des défis visuels et autres, comme la dyslexie ou l'autisme, pourraient être mis sur une voie plus étroite pour devenir des ingénieurs en logiciel et des informaticiens.

Le projet a suscité l'intérêt du Royal National Institute of Blind People au moment de l'article de 2017, avec Steve Tyler de l'institut commentant "un manque cruel de ressources pour les enfants malvoyants qui s'intéressent au codage ou plus généralement sont prêts pour une introduction à la pensée mathématique et stratégique".

Un membre de l'équipe de recherche de Microsoft s'est même demandé si leur système pouvait être utile à tous les apprenants, indépendamment. Cecily Morrison, dit Linn, espérait que, puisqu'un principe de conception avait été l'inclusion, puis "L'idée était de créer quelque chose que toute une classe ordinaire pourrait utiliser, et ils pourraient l'utiliser ensemble. et un vocabulaire partagé sur ce qu'est l'informatique."

Ce mois-ci, Adele Peters était l'un des nombreux observateurs techniques avec des mises à jour passionnantes :"Microsoft a annoncé qu'il transférerait la recherche et la technologie du projet à l'APH à but non lucratif, ou American Printing House for the Blind, qui prévoit de le mettre sur le marché plus tard cette année. »

Project Torino est devenu Code Jumper. Comme BipOrdinateur l'a formulé, les étudiants disposent d'un système "conçu pour les aider à apprendre à coder à l'aide d'un flux de travail tactile". Donc, en branchant un "ceci" dans "cela, " ils créent une boucle, et les possibilités de cette boucle sont infinies. Entreprise rapide a récemment rappelé aux lecteurs que le projet Code Jumper peut « vous permettre de jouer avec le code avec vos mains ».

Sergiu Gatlan dans BipOrdinateur a écrit, "Microsoft transférera la technologie et la recherche derrière ce langage de programmation physique à l'American Printing House for the Blind (APH) pour le rendre plus facile d'accès par un plus grand nombre d'étudiants australiens, Canada, la Grande-Bretagne, Inde, et les États-Unis en 2019, ciblant des pays du monde entier au cours des cinq prochaines années. »

Une vidéo mise à jour, trop, posté le 22 janvier est intitulé "Code Jumper vise à stimuler l'intérêt de l'informatique pour les enfants aveugles". Morrison est apparu dans la vidéo. Une source de l'imprimerie américaine pour les aveugles (APH) dans la vidéo a déclaré que Microsoft leur avait remis ce projet nommé Turino et qu'ils avaient choisi le nom de Code Jumper.

(Tony Wan, rédacteur en chef chez EdSurge a écrit :" Pensez à Code Jumper comme à une" programmation basée sur des blocs " sous forme physique, avec des blocs de la taille d'un softball qui offrent un retour haptique et qui peuvent être connectés pour créer des commandes.")

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