Après une interaction positive ou négative avec les robots, les participants de chaque groupe ont effectué la tâche de Stroop sur l'ordinateur avec le robot assigné se tenant à proximité et les "regardant". Crédit :Spatola et al., Sci. Robot. 3, eaat5843 (2018)
Une équipe de chercheurs d'institutions en France et en Suisse a découvert que les personnes à qui l'on demandait de faire un test de concentration réussissaient mieux lorsqu'un robot "méchant" les surveillait. Dans leur article publié dans la revue Robotique scientifique , le groupe décrit les expériences qu'ils ont menées avec des volontaires humains et des robots et ce qu'ils ont trouvé.
La plupart d'entre nous savons que la présence d'une autre personne qui nous regarde pendant que nous faisons quelque chose peut avoir un impact sur nos performances :certains étudiants athlètes sont plus performants lorsque leurs parents nous regardent, par exemple. Mais qu'en est-il lorsqu'un robot regarde ? C'est ce que les chercheurs avec ce nouvel effort ont cherché à découvrir. Ils ont mis en place et réalisé une expérience conçue pour mesurer l'impact d'un robot observant une personne essayant d'accomplir une tâche mentalement difficile.
L'expérience consistait à demander à des volontaires de réaliser ce que les cercles de psychologie appellent la Stroop Task, dans lequel un sujet est montré un seul mot imprimé dans une couleur aléatoire sur un écran vidéo. Le sélectionne la clé qui signifie la couleur du mot, plutôt que sa signification, un test de concentration. Tout ce processus est répété plusieurs fois.
Après avoir terminé la tâche, les volontaires ont été invités à converser avec un robot Meccanoid - dans certains scénarios, le Meccanoid a été programmé pour répondre en nature, manières attentionnées. Chez les autres, c'était programmé pour être grossier et odieux.
Réponses du robot lors d'interactions « positives » ou « négatives » avec les participants. Crédit :Spatola et al., Sci. Robot . 3, eaat5843 (2018)
Suite à leur conversation avec le robot, les volontaires ont été invités à refaire la tâche Stroop pendant que le robot avec lequel ils avaient conversé plus tôt les regardait.
Les chercheurs rapportent que les personnes qui ont conversé avec le robot « moyen » ont obtenu de meilleurs résultats la deuxième fois. Ceux qui avaient conversé avec un "gentil" robot, d'autre part, effectué à peu près les mêmes que ceux d'un groupe témoin qui n'ont pas parlé à un robot et n'ont pas été observés par un. Les chercheurs suggèrent que la présence du robot "méchant" semble avoir rendu les volontaires plus alertes. Mais les enseignants humains n'ont pas à s'inquiéter d'être remplacés, Apparemment, comme un autre groupe a récemment découvert que les robots ne remplaceront jamais les enseignants, bien qu'ils puissent stimuler l'éducation des enfants.
Aussi, ce n'est pas la seule expérience qui a montré que les humains peuvent réagir différemment lorsqu'un robot regarde. Une autre équipe a récemment découvert que les enfants donneraient intentionnellement de mauvaises réponses à un test si un robot le faisait en premier.
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