Les processus scientifiques fondamentaux, parfois appelés méthodes scientifiques, sont les étapes de base que les scientifiques utilisent pour étudier le monde naturel et créer des connaissances. Ils sont itératifs, ce qui signifie qu'ils peuvent être répétés et affinés à mesure que de nouvelles informations deviennent disponibles. Bien qu'il n'y ait pas de méthode universelle unique, les étapes suivantes représentent un cadre commun:

1. Observation:

* Objectif: Remarquer et enregistrer quelque chose dans le monde naturel.

* Exemple: Observant qu'une plante pousse plus haut au soleil que à l'ombre.

2. Interrogatoire:

* Objectif: Formuler une question sur l'observation, visant à expliquer pourquoi quelque chose se passe.

* Exemple: "Pourquoi une plante pousse-t-elle à la lumière du soleil?"

3. Hypothèse:

* Objectif: Proposer une explication possible de l'observation.

* Exemple: "Les plantes ont besoin de la lumière du soleil pour grandir."

4. Expérimentation:

* Objectif: Pour tester l'hypothèse dans un cadre contrôlé.

* Exemple: Cultiver deux plantes identiques, une au soleil et une à l'ombre, et mesurer leur croissance au fil du temps.

5. Collecte et analyse des données:

* Objectif: Enregistrer et interpréter les résultats de l'expérience.

* Exemple: Enregistrant la hauteur de chaque plante à intervalles réguliers et en comparant les données.

6. Conclusion:

* Objectif: Pour déterminer si l'hypothèse est soutenue ou non par les résultats expérimentaux.

* Exemple: Si la plante à la lumière du soleil se rapproche, l'hypothèse est soutenue. Si les deux plantes atteignent la même hauteur, l'hypothèse n'est pas soutenue.

7. Communication:

* Objectif: Partager les résultats de l'enquête avec d'autres.

* Exemple: Publier les résultats dans une revue scientifique, se présenter lors d'une conférence ou partager avec des pairs.

Remarques importantes:

* Processus itératif: Le cycle d'observation, de questionnement, d'hypothèse et de test peut se poursuivre, conduisant à d'autres raffinements de l'hypothèse initiale ou de nouvelles hypothèses.

* groupes de contrôle: Les expériences impliquent souvent un groupe témoin de comparaison. Dans l'exemple ci-dessus, la plante cultivée à l'ombre sert de contrôle.

* Reproductibilité: Les résultats scientifiques devraient être reproductibles par d'autres chercheurs pour assurer leur validité.

* Collaboration: La science est souvent un effort de collaboration, les chercheurs travaillant ensemble pour s'appuyer sur les connaissances existantes.

Les processus scientifiques fondamentaux sont fondamentaux de l'enquête scientifique et constituent la base des progrès dans divers domaines scientifiques.