Les élèves de maternelle développent une fondation qui leur permettra d’apprendre pour le reste de leur vie universitaire et les compétences en mathématiques sont particulièrement importantes. Une étude réalisée en 2007 par l'Université de Californie à Irvine a révélé qu'une solide base mathématique à la maternelle peut affecter les performances mathématiques à vie. L'addition est la première compétence mathématique que la plupart des élèves apprennent et maîtriser l'ajout à la maternelle peut être la première étape vers une appréciation durable des mathématiques. les enfants apprennent, mais les nouveaux élèves peuvent ne pas comprendre que les nombres représentent des quantités et ont des relations avec d'autres nombres. L'addition aide les enfants à maîtriser les relations entre les nombres et à comprendre comment les quantités sont liées les unes aux autres. Même lorsque les enfants ne peuvent pas répondre de manière fiable aux problèmes d'addition ou manipuler un grand nombre, les compétences de base en ajout leur donnent un cadre pour maîtriser les mathématiques à l'école primaire. sur la nature difficile des mathématiques. Les filles en particulier sont sensibles aux stéréotypes selon lesquels elles ne sont pas bonnes en mathématiques et ces stéréotypes peuvent nuire à leurs performances, tandis que le développement de la confiance dans les mathématiques peut aider à contrecarrer l'anxiété des mathématiques. L'ajout de base aide les élèves de maternelle à gagner en confiance et leur démontre l'utilité réelle des mathématiques. Cela peut créer un intérêt permanent pour les mathématiques qui aide les élèves à exceller lorsqu'ils atteignent des cours de mathématiques plus difficiles.
Stratégies d'apprentissage
La maternelle est la première introduction de nombreux élèves à un apprentissage formel et structuré. De bonnes stratégies d'étude et d'apprentissage peuvent aider les élèves à maîtriser les concepts plus rapidement. Une étude de 2004 de l'Université d'Indiana a examiné les interventions précoces auprès des élèves de maternelle aux prises avec des problèmes mathématiques. Les enfants qui maîtrisaient les stratégies d'apprentissage qui rendaient les mathématiques concrètes et compréhensibles réussissaient beaucoup mieux dans les cours de mathématiques. Les classes de maternelle qui utilisent plusieurs stratégies d'apprentissage différentes pour aider les enfants à maîtriser l'addition peuvent fournir le cadre dont les enfants ont besoin pour maîtriser les mathématiques de base - une condition préalable nécessaire pour exceller en mathématiques élémentaires et au-delà.
Compétences en mathématiques de la maternelle
pas besoin de mémoriser des problèmes d'addition complexes pour maîtriser les bases de l'addition. Au lieu de cela, les enseignants de maternelle se concentrent fréquemment sur l'aide aux élèves de maternelle à utiliser des objets physiques, appelés «manipulateurs», pour les aider à compter. Compter et ajouter du matériel de manipulation aide les élèves à comprendre les concepts derrière les problèmes mathématiques. L'écriture et la reconnaissance des chiffres, ainsi que la mémorisation de quelques problèmes d'addition de base, font également généralement partie du programme d'addition de la maternelle. Les enfants qui maîtrisent ces concepts de base sont bien préparés pour les mathématiques du primaire.
