• Home
  • Chimie
  • Astronomie
  • Énergie
  • La nature
  • Biologie
  • Physique
  • Électronique
  •  science >> Science >  >> Physique
    Activités du vent à la maternelle

    L'air et le vent ne sont pas visibles, mais leurs effets sont. De nombreuses activités centrées autour du vent ou de l'air sont amusantes pour les cours de maternelle ou les fêtes d'enfants. Ces activités faciles peuvent être faites à l'intérieur avec des matériaux simples. Ils montrent comment un flux d'air invisible peut déplacer des objets, dans des limites.

    Déplacer des ballons avec des ventilateurs et des pailles

    Faire une activité avec des feuilles de papier pliantes pour faire de petits ventilateurs portables ( vous pourriez d'abord décorer le papier, comme une autre activité). Gonflez quelques ballons et placez-les sur une table. Montrez aux élèves comment utiliser le vent pour gonfler les ballons pour les pousser sans que les fans ne les touchent. Comme activité de suivi, vous pouvez montrer aux élèves comment faire la même chose en soufflant sur un ballon avec une paille.

    Déplacer des ballons avec un ventilateur électrique

    Gonflez quelques ballons et mettez-les sur une table ou sur le sol, directement devant un ventilateur. Bloquer le ventilateur avec quelque chose comme une feuille de carton et l'allumer. Retirez le carton rapidement afin que le flux d'air frappe les ballons dans une précipitation soudaine. Notez à quel point les ballons s'écartent du ventilateur. Puis répétez cela, mais avec le ventilateur à quelques mètres. Notez qu'il faut du temps pour que l'air atteigne les ballons et qu'ils ne tombent pas autant.

    Faites que les streamers se tiennent debout avec un ventilateur

    Fixez solidement un petit ventilateur son dos de sorte qu'il souffle tout droit. En commençant par le réglage bas, tenez une extrémité d'un serpentin de papier crêpé d'environ un pied de long et montrez comment l'air le fait se lever. Ensuite, essayez des bandes de plus en plus longues jusqu'à ce que le flux d'air ne puisse en supporter une. Ensuite, réglez le ventilateur à haute et essayez la même bande à nouveau pour voir si l'air va le soutenir (il devrait). Enfin, en commençant par les premières bandes courtes, tenez-les dans le flux d'air et relâchez-les pour voir à quelle hauteur l'air les portera.

    Play Doubles Ping-Pong Cotton Ball

    Sur un plateau , marquez un "court" avec du ruban adhésif, ou posez un tableau blanc à plat et dessinez des lignes comme celles d'une table de ping-pong. Mettez deux élèves à chaque extrémité et donnez-leur des pailles flexibles pour le soufflage (utilisez la section flexible pour courber les pailles comme des bâtons de hockey). Demandez aux élèves de souffler dans les pailles pour faire un vol d'une boule de coton d'avant en arrière. Montrez comment ils peuvent diriger la boule de coton en changeant leur direction de soufflage. Pour plus de plaisir, ajoutez une deuxième balle en jeu.

    Humez le vent!

    L'air est un mélange de gaz, et ce mélange peut changer lorsque différents gaz ou particules en suspension sont ajoutés. Ceux-ci forment la base des odeurs. Ouvrez une bouteille d'huile volatile fortement parfumée (par exemple, huile de clou de girofle), laissez les enfants sentir près d'elle pour apprendre à connaître l'odeur, et expliquez aux enfants que ce qu'ils sentent est de l'huile de clou de girofle vaporisée. les autres gaz dans l'air et, une fois poussés, se déplacent sous l'effet du vent. Ensuite, demandez-leur de se tenir à plusieurs pieds, et ouvrez la bouteille devant un ventilateur. Demandez-leur de lever la main dès qu'ils peuvent sentir l'odeur du clou de girofle. Combien de temps faut-il pour parcourir 5 pieds? 10 pieds? Quelle différence fait l'augmentation de la vitesse du ventilateur?

    © Science http://fr.scienceaq.com