Le Rubik's Cube, créé par l'inventeur hongrois Erno Rubik, est considéré comme l'un des jouets les plus vendus au monde. Même en période de récession, les ventes mondiales du cube Rubik's ont atteint 15 millions en 2008. Le défi mathématique et intellectuel qui définit le cube Rubik offre aux écoliers la possibilité de concevoir plusieurs projets pour une foire scientifique.
Projets comparatifs chronométrés

La comparaison de différentes méthodes de résolution d'un cube Rubik peut faire l'objet d'un projet d'expo-sciences. Ce projet détermine la méthode la plus rapide permettant de résoudre un cube Rubik. L'étudiant doit mener des recherches pour apprendre de multiples façons de résoudre le cube de Rubik. Une fois que l'élève a identifié diverses méthodes de solution et les a mises en pratique, il doit se résoudre à résoudre le cube de Rubik avec chaque méthode. Après s'être chronométré dans de nombreux essais de chaque méthode et avoir calculé ses temps de solution moyens, l'étudiant peut identifier la méthode de solution de Rubik's Cube la plus rapide et expliquer pourquoi il pense que c'est la plus rapide.
Projets psychologiques

Un étudiant intéressés par les sciences psychologiques peuvent utiliser un cube de Rubik pour créer un projet d'expo-sciences axé sur le développement cognitif. Le Rubik's Cube est un casse-tête que tous les âges peuvent apprécier. la World Cube Association répertorie les enfants de trois ans comme ceux qui résolvent le cube de Rubik. Un projet scientifique axé sur le développement cognitif permettra de déterminer si l’âge influe sur la performance de Rubik en matière de résolution de cube en regroupant les volontaires en plusieurs groupes d’âge et en synchronisant leur capacité à résoudre le cube. Voici comment créer le support (presque) parfait: Voici comment
projets en informatique

Pour les étudiants plus avancés ayant une expérience en informatique, le cube Rubik peut servir de base à une foire scientifique en programmation informatique projet. Un exemple d'objectif pour un tel projet serait de créer un programme qui calcule les mouvements nécessaires pour résoudre un cube de Rubik une fois que l'utilisateur a entré des informations concernant sa position. Le temps moyen ou le nombre moyen de déplacements suggéré par le programme pour résoudre le cube de Rubik peut faire l'objet d'un tel projet.
Projets géométriques

Un projet d'expo-sciences n'a pas besoin d'être simplement résolu. le cube de Rubik. Les différentes couleurs du cube Rubik peuvent créer plusieurs motifs. Un projet d'expo-sciences peut explorer les différents types de modèles pouvant être créés à partir du cube de Rubik. Pour chaque modèle géométrique, l'élève peut déterminer le nombre de déplacements nécessaires à la création du modèle et identifier les éléments déplacés de la configuration d'origine.