Système:
* l'objectif de notre étude. C'est la partie spécifique de l'univers qui nous intéresse, comme un bécher d'eau, un moteur de voiture ou un corps humain.
* peut être ouvert, fermé ou isolé:
* Système ouvert: Échange à la fois l'énergie et la matière avec l'environnement (par exemple, un pot d'eau bouillante).
* Système fermé: Échange l'énergie mais peu importe avec l'environnement (par exemple, un récipient scellé de gaz).
* Système isolé: Échange ni énergie ni importe avec l'environnement (par exemple, un conteneur parfaitement isolé).
Environnement:
* tout en dehors du système. C'est l'environnement qui interagit avec le système.
* peut être tout ce qui peut influencer le système. Il peut s'agir de l'air autour du système, du conteneur qui le maintient ou de tout autre objet qui peut échanger de l'énergie ou de l'importance avec le système.
Exemple:
Imaginez une tasse de café chaud (le système ) Assis sur une table (une partie des environs ).
* Le café perd de la chaleur à l'air (une forme d'échange d'énergie).
* Le café se vaporise et s'échappe dans les airs (une forme d'échange de matière).
* La table absorbe une partie de la chaleur du café.
Points clés:
* Le système et les environs sont définis par l'observateur.
* Le choix du système et de l'environnement dépend du problème spécifique étudié.
* Comprendre les interactions entre un système et son environnement est crucial pour analyser et prédire les processus thermodynamiques.
en termes plus simples:
Considérez un système comme une boîte et l'environnement comme tout en dehors des sentiers battus. La boîte peut être ouverte, fermée ou complètement scellée. Ce qui se passe à l'intérieur de la boîte dépend de ce qui interagit avec lui de l'extérieur.
