Lorsque les élèves commencent à apprendre les nombres décimaux, les enseignants peuvent utiliser des graphiques ombrés pour illustrer leur fonctionnement. Le graphique entier représente le nombre 1, et il est divisé en un nombre de parties égales. Il peut être divisé en 10 parties, 100 parties ou 1000 parties. Les enseignants utilisent ces graphiques pour enseigner la valeur en décimales. Ils montrent d'abord à leurs élèves un graphique de 10 carrés, puis un graphique de 100 carrés, puis un graphique de 1 000 carrés. Ils ombrent différentes quantités de graphiques pour représenter différentes décimales.
Identifie le graphique. Voir si elle a 10 carrés, 100 carrés ou 1000 carrés.
Comptez le nombre de carrés ombrés. Si le graphique a 100 carrés, comptez chaque ligne entièrement ombrée comme 10, puis comptez les carrés individuels dans une rangée partiellement ombrée. Si le graphique a 1 000 carrés, comptez 100 cases dans chaque case entièrement ombrée, puis 10 lignes ombrées, puis chaque case ombrée restante.
Comptez les zéros dans le nombre total. de carrés (10 a un zéro, 100 a deux zéros, 1 000 a trois zéros). Notez le nombre de carrés ombrés et utilisez le même nombre de chiffres que les zéros que vous venez de compter. Par exemple, si vous avez compté trois carrés ombrés dans un graphique de 10, écrivez «3» avec un seul chiffre; pour trois carrés ombrés dans un graphique de 100, écrivez «03» avec deux chiffres; écrivez "003" avec trois chiffres pour trois carrés ombrés dans un graphique de 1000.
Mettez un point décimal à gauche du nombre, avant les zéros que vous avez ajoutés. Par exemple, pour trois carrés ombrés sur un graphique de 1000, écrivez .003.
Astuce
Notez qu'un carré ombré sur un graphique de 10, 10 carrés ombrés sur un graphique de 100 et 100 carrés ombrés sur un graphique de 1000 sont tous de la même taille. C'est parce que .1, .10 et .100 ont tous la même valeur. Un carré sur un graphique de 10 est un dixième. Un carré sur un graphique de 100 est un centième. Un carré sur un graphique de 1000 est un millième.
