Tout d’abord, l’élève doit vérifier si le sel est déjà dans un récipient de 15 g. Si tel est le cas, ils peuvent simplement utiliser ce conteneur. Sinon, ils devront mesurer 15 g de sel dans le pot de 500 g. Pour ce faire, ils auront besoin d’une balance précise à au moins 0,1 g. Ils doivent également disposer d’un récipient pouvant contenir au moins 15 g de sel.

Voici les étapes que l’étudiant doit suivre :

1. Allumez la balance et mettez-la à zéro.

2. Placez le récipient vide sur la balance.

3. Remettez la balance à zéro.

4. Commencez à ajouter du sel dans le récipient jusqu'à ce que la balance indique 15 g.

5. Une fois que la balance indique 15 g, arrêtez d’ajouter du sel.

6. Le sel dans le récipient fait désormais 15 g.