La densité désigne la quantité de masse contenue dans les objets; bien que deux objets aient la même taille, si l'un a plus de masse que l'autre, il aura une plus grande densité. Expliquer ce concept aux élèves de l'élémentaire peut être difficile, mais leur présenter des expériences pratiques qui leur permettent de voir la densité peut favoriser une compréhension de cette propriété scientifique d'une manière à laquelle ils peuvent se rapporter.
Flotter ou couler
Montrez aux élèves comment la densité affecte la capacité des objets à flotter sur l'eau. Remplissez un seau d'eau et donnez aux élèves une variété d'objets de la même taille. emballer des cacahuètes, des boules de papier, des trombones, des pièces de monnaie et des cailloux, par exemple. Demandez aux enfants de prédire si les objets vont flotter ou couler dans l'eau et ensuite inviter les élèves à placer les objets à la surface de l'eau pour tester leurs prédictions. Après avoir observé quels éléments flottent et quel puits, donnez une explication de la densité.
Densité des oeufs
Utilisez des œufs et de l'eau crus pour apprendre aux enfants la densité. Remplissez deux récipients avec de l'eau, un avec de l'eau plate et un avec de l'eau salée. Demandez aux élèves de prédire si les œufs crus vont flotter ou couler dans l'eau. Placez les oeufs sur la surface de l'eau et observez ce qui se passe. L'oeuf dans l'eau plate coulera au fond, tandis que l'oeuf dans l'eau salée flottera. Expliquez aux élèves que l'eau salée est plus dense que l'eau ordinaire, ce qui permet à l'œuf de flotter.
Eau et huile
Montrez aux élèves que l'eau et le pétrole ne se mélangent pas pour leur enseigner la densité. Remplissez deux récipients transparents avec de l'eau et de l'huile et demandez aux élèves s'ils pensent que les liquides se mélangeront lorsqu'ils seront combinés. Une fois que les élèves ont fait leurs prédictions, versez l'huile dans un récipient vide et vide, puis versez l'eau dans le même récipient. Lorsque l'eau est ajoutée à l'huile, l'huile se déplace vers le haut du récipient et l'eau se déplace vers le bas. Informez les enfants que l'huile est moins dense que l'eau, ce qui la fait flotter sur l'eau.
Tour flottante
Créez une tour de différents liquides et faites flotter différents objets dans les liquides pour démontrer la densité . Remplissez un récipient transparent avec de l'huile, du miel et de l'eau et laissez-les s'installer. Observez comment les liquides se déposent et informez les élèves que le liquide le plus dense se dépose sur le fond et que le liquide le moins dense se dépose sur le dessus. Demandez aux enfants ce qu'ils pensent qui se passera quand une pièce de monnaie, un bouchon et un raisin sont jetés dans la tour de liquide. Placer les articles dans le récipient et observer que chacun flotte dans un liquide différent. Expliquez que chaque objet a une densité différente, ce qui les fait flotter dans différents matériaux.
