* observant: Vous utilisez vos sens (vue, son, toucher, odeur, goût) pour recueillir des informations sur le monde qui vous entoure.
* décrivant: Vous utilisez des mots pour créer un compte rendu détaillé de ce que vous avez observé. Cela peut être une simple liste de faits ou un récit plus élaboré.
* Classification: Vous regroupez des observations similaires en fonction des caractéristiques partagées. Cela vous aide à organiser des informations et à en donner un sens. Par exemple, vous pouvez classer tous les objets rouges dans une pièce comme «rouge».
* en déduction: Vous utilisez vos connaissances et votre expérience existantes pour tirer des conclusions en fonction de vos observations. Cela implique de faire des suppositions éclairées sur ce que vous ne pouvez pas observer directement. Par exemple, vous pouvez observer les yeux rouges et enflés de quelqu'un et en déduire qu'il pleure.
Voici un exemple:
Observation: Vous voyez un oiseau avec des plumes bleu vif et un long bec pointu perché sur une branche.
* Description: "L'oiseau est petit et a des plumes bleu vif. Son bec est long et pointé."
* Classification: Vous pouvez classer cet oiseau comme un oiseau bleu en fonction de votre connaissance des espèces d'oiseaux.
* Inférence: Vous pourriez en déduire que l'oiseau cherche des aliments en fonction de son comportement de perchoir et de regarder autour de lui.
En substance, vous utilisez l'observation comme fondement de tous ces processus. Vous décrivez ce que vous voyez, le classez en fonction des caractéristiques partagées et utilisez vos connaissances pour déduire le sens et tirer des conclusions. Ces processus fonctionnent ensemble pour vous aider à comprendre et à donner un sens au monde qui vous entoure.
