Voici pourquoi:
* Nature vs Nurture: Le débat sur la question de savoir si la nature (gènes) ou l'éducation (environnement) joue un rôle plus important dans la formation de nos traits et de nos capacités est en cours. Bien que les gènes contribuent à nos prédispositions, ils ne sont pas le seul déterminant de nos réalisations.
* Facteurs environnementaux: Une multitude de facteurs influencent nos réalisations, notamment:
* Environnement familial et social: Le soutien, les opportunités et les valeurs dont nous sommes exposés pour avoir un impact important sur notre développement.
* Education: L'accès à l'éducation de qualité et aux expériences d'apprentissage influence considérablement nos compétences et nos connaissances.
* Culture: Les normes et attentes culturelles peuvent façonner nos ambitions et nos activités.
* Effort et choix personnels: Nos choix, notre détermination et notre persévérance jouent un rôle crucial dans la réalisation des objectifs.
* Interactions complexes: Les gènes et l'environnement interagissent de manière complexe. Par exemple, la prédisposition génétique aux talents musicaux peut ne pas être réalisée sans accès à la formation musicale et aux opportunités.
Il est important de noter:
* Aucun psychologue réputé ne nierait le rôle important de l'environnement et des efforts personnels dans la réalisation des objectifs.
* L'attribution des réalisations uniquement aux gènes est une vision réductionniste et inexacte du développement humain.
Au lieu de rechercher un seul psychologue qui a fait cette déclaration, il est plus exact de comprendre les complexités du développement humain et l'interaction de la nature et de l'éducation.
