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    Comment enseigner les fractions équivalentes aux classificateurs de troisième niveau

    Les fractions équivalentes représentent le même rapport, même si elles peuvent sembler différentes. Comme avec de nombreux concepts en mathématiques, un bon moyen de s'entraîner à identifier des fractions équivalentes est de jouer à des jeux. Il existe beaucoup de jeux que vous pouvez utiliser pour développer cette compétence et, heureusement, vous pouvez les adapter pour différents niveaux de compétences.

    Jeux de correspondance

    Vous pouvez jouer à des jeux de correspondance sur l'ordinateur ou en utilisant l'index cartes. Donnez aux élèves un ensemble de trois paires de fractions et demandez-leur d'identifier la paire qui est équivalente. Les fractions peuvent être représentées visuellement, sous forme de cercles partiellement ombrés, ou sous forme numérique. L'étudiant clique sur la paire correspondante ou sélectionne les deux fiches correspondantes pour passer à l'ensemble suivant.

    Fraction Bingo

    Joue une fraction équivalente de bingo en classe: Choisis un élève pour écrire une fraction sur le tableau - un nombre ou un cercle ombragé, selon la façon dont la classe saisit le concept. Les élèves effectuent ensuite une recherche dans leur tableau pour trouver et couvrir la fraction équivalente. Une fois qu'ils ont couvert toute une rangée de fractions équivalentes, ils dessinent un bingo. Alternativement, les élèves peuvent jouer à ce jeu en petits groupes ou individuellement sur l'ordinateur.

    Numéroter les jeux en ligne

    Demander aux élèves de dessiner des fiches avec les fractions affichées visuellement sous forme de cercles ombrés et leur demander de tracer ces fractions dans l'ordre sur une ligne numérique. Les fractions équivalentes atterriront au même endroit entre 0 et 1. Une autre façon d'incorporer des droites numériques est de donner aux élèves des droites avec des fractions déjà placées dessus, et de leur fournir un ensemble séparé de fractions, équivalentes à celles sur la droite numérique. Les élèves font ensuite correspondre les fractions équivalentes pour qu'elles se trouvent toutes sur la droite numérique.

    Fraction impaire

    À l'aide de fiches ou d'ordinateurs, montrez aux élèves quatre fractions, dont trois sont équivalentes. Les élèves doivent sélectionner la fraction qui n'est pas équivalente, soit en cliquant dessus, soit en la retirant du groupe de quatre. Chaque tour qu'ils accomplissent correctement les conduit vers une sorte de prix, comme des bonbons ou des points de crédit supplémentaires. Comme les autres, ce jeu peut être rendu plus facile en représentant les fractions comme des cercles ombrés au lieu de chiffres.

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