Les problèmes de maths peuvent être simples ou compliqués, longs ou courts - et parfois ils sont même un peu compliqués. Il peut être difficile de résoudre des questions de casse-tête, même si elles impliquent des mathématiques. Ne laissez pas les questions délicates vous confondre. Les voir comme un puzzle plutôt qu'un problème et vous serez capable de les résoudre facilement.
Un problème Tricky Divide-by
Prenez un problème mathématique apparemment simple: Diviser 50 par 1 /2, puis ajoutez 20. Beaucoup d'élèves commenceront à résoudre en divisant 50 par deux, en donnant 25, puis en ajoutant 20 pour obtenir une réponse de 45. Mais c'est incorrect. Au lieu de cela, jetez un oeil à la question: Il dit, diviser 50 par Une question «plus que» Si une bouteille de soda coûte 4,50 $, et que la bouteille coûte 3 $ de plus que le soda, combien coûte le soda? Une erreur courante consiste simplement à soustraire 3 $ à 4,50 $, ce qui entraîne un coût de 1,50 $ pour le soda. Cependant, c'est incorrect. Pour configurer correctement cette solution, créez une équation, en utilisant "s" pour le soda. Vous savez que la bouteille coûte 3 $ de plus que le soda, donc la bouteille serait représentée par s + 3, en suivant les étapes suivantes: Donc le coût du soda est de 0.75 $. La bouteille coûte 3 $ plus que Une question de numéro consécutif Si la somme de 3 nombres consécutifs est 213, quels sont les nombres? Certains élèves pourraient essayer de deviner des groupes de nombres, ce qui pourrait prendre un certain temps. Regardez une autre stratégie pour résoudre le problème: Établissez une équation pour chaque nombre. Utilisez "x" pour représenter le premier nombre. Puisque vous savez qu'ils sont des nombres consécutifs, le prochain nombre sera x + 1 et le dernier sera x + 2. Configurez une équation, puis résolvez-la comme suit. Donc le premier nombre est 70. Cela veut dire que les trois nombres sont 70, 71 et 72. Une question à emporter Combien de fois peux-tu prendre 6 de 36? ? Certains élèves pourraient sauter à la réponse de 6, mais ce n'est pas correct. La question demande combien de fois vous pouvez prendre 6 loin de 36
1/2 pas diviser 50 en
1/2. Cela signifie que vous devrez diviser 50 par 1/2 - ou 0,5 par un nombre décimal - pour obtenir 100. Ensuite, ajoutez 20; donc la bonne réponse est 120.
que, ou 3,75 $.
< li> x + (x + 1) + (x + 2) = 213
. La bonne réponse est une seule fois
. Après avoir enlevé 6 fois, vous n'en avez plus 36: 36 - 6 = 30. À ce moment-là, vous ne retirez pas 36 de 36, vous l'éliminez de 30, puis 24 et ainsi de suite. . Donc, la bonne réponse est: juste une fois.
