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  • La manière dont les entreprises élaborent des programmes de formation pour les travailleurs à la demande peut stimuler la promotion et l'adoption du
    Concevoir les programmes de formation d’une manière qui trouve un écho auprès des travailleurs à la demande et réponde à leurs besoins uniques peut améliorer considérablement leur promotion et leur adoption. Voici comment les entreprises peuvent concevoir efficacement des programmes de formation pour les travailleurs à la demande :

    1. Mettre l'accent sur la flexibilité :

    - Mettre en valeur la flexibilité des horaires de formation pour s'adapter aux horaires de travail variables et à la nature imprévisible du travail à la demande.

    2. Présentez les avantages immédiats :

    - Décrivez clairement comment la formation améliore directement leur potentiel de gains, leurs compétences et leurs opportunités d'emploi.

    3. Utiliser la technologie :

    - Proposer des plateformes de formation adaptées aux appareils mobiles, permettant aux travailleurs des concerts d'apprendre et d'accéder à des ressources sur leurs appareils mobiles.

    4. Personnalisez l'apprentissage :

    - Proposer des parcours de formation personnalisés qui répondent aux compétences et aux intérêts spécifiques de chaque travailleur à la demande.

    5. Mettre en avant l'apprentissage continu :

    - Positionner la formation comme un tremplin vers l'apprentissage continu et l'amélioration des compétences, favorisant la croissance personnelle et professionnelle.

    6. Démontrer des histoires de réussite :

    - Partagez des histoires vraies de travailleurs à la demande qui ont appliqué avec succès les compétences acquises et progressé dans leur carrière.

    7. Collaborez avec des experts du secteur :

    - Collaborer avec des experts de la gig economy pour développer des programmes de formation pertinents et pratiques.

    8. Encourager l'apprentissage social :

    - Créer des opportunités pour les travailleurs à la demande de se connecter avec leurs pairs, de partager leurs expériences et d'apprendre les uns des autres.

    9. Proposez des voies claires vers l'avancement :

    - Communiquer clairement comment la formation s'aligne sur des parcours de carrière et des opportunités spécifiques au sein de l'entreprise.

    10. Offrir une certification et une reconnaissance :

    - Fournir une certification ou des badges numériques à la fin, reconnaissant leurs compétences nouvellement acquises.

    11. Mettre l'accent sur les compétences générales :

    - Souligner l'importance des compétences générales, telles que la gestion du temps, la communication et le service client, pour améliorer leurs capacités de travail à la demande.

    12. Utilisez un langage inclusif :

    - Présenter la formation comme une opportunité de soutenir tous les travailleurs à la demande, quels que soient leur sexe, leur race, leur âge ou leur expérience antérieure.

    13. Promouvoir via les canaux de communication :

    - Utiliser les canaux par lesquels les travailleurs à la demande reçoivent des offres d'emploi et des mises à jour pour promouvoir les programmes de formation.

    14. Proposer une formation sur le terrain :

    - Offrir une formation pratique ou des opportunités d'observation au poste de travail pour renforcer l'apprentissage et appliquer directement les compétences.

    15. Suivre et mesurer les progrès :

    - Mettre en œuvre des systèmes qui suivent les progrès des travailleurs à la demande et fournissent des commentaires sur leur application des compétences acquises.

    En concevant les programmes de formation de cette manière, les entreprises peuvent créer une perception positive des opportunités de formation, accroître leur attrait pour les travailleurs à la demande et, en fin de compte, améliorer l'engagement global et le développement des compétences au sein de l'économie des petits boulots.

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