L'intersection de la nanotechnologie et de la chimie verte offre une excellente opportunité de s'assurer que les deux domaines peuvent apprendre l'un de l'autre, fait valoir John C. Warner dans Chimie verte et Lettres.

Warner est président et directeur de la technologie au Warner Babcock Institute for Green Chemistry, et souvent, lors de la visite des visiteurs sur le campus, la question « travaillez-vous dans la nanotechnologie ? » peut-être lié à l'association entre la science des matériaux de haute technologie et ce domaine.

Il pense qu'une nouvelle science telle que la nanotechnologie ressemble beaucoup à un nouvel enfant essayant d'apprendre sa langue maternelle. Alors que la compréhension de base de la langue est présente pour former des phrases relatant des idées assez complexes, la compréhension structurelle de la grammaire ne l'est pas. Bientôt l'enfant le fera, un peu ironiquement, commencer à utiliser des verbes, noms, et des adjectifs pour apprendre les verbes, noms, et des adjectifs !

Il pense qu'il en va de même pour les nanotechnologies, comme souvent l'instrumentation et les outils utilisés pour étudier les nanomatériaux sont construits à l'aide de nanostructures, et en comprenant les règles qui régissent leur comportement, pour que le domaine scientifique puisse avancer.

Dans un domaine si nouveau, il pense que l'apport d'idées issues de la chimie verte aidera des mots comme « sécurité » et « toxicité » à s'intégrer dans le vocabulaire de la nanotechnologie. Ceci est essentiel pour éviter de créer des matériaux et des processus qui ont des conséquences négatives - non seulement contraires à l'éthique, mais ralentissant également le rythme des progrès sur le terrain.