Comprendre les concepts

* poids: La force de gravité agissant sur la masse d'un objet (w =mg, où m est la masse et g est accélération due à la gravité).

* Force normale: La force exercée par une surface perpendiculaire à l'objet en contact avec elle. Dans ce cas, l'échelle fournit la force normale.

* Force nette: La somme de toutes les forces agissant sur un objet.

* la deuxième loi de Newton: La force nette sur un objet est égale à sa masse fois son accélération (f_net =ma).

Solution

1. Identifiez les forces:

* poids (w): C'est la force due à la gravité agissant sur l'étudiant. Nous ne connaissons pas la masse de l'élève, mais nous pouvons l'exprimer comme w =mg.

* Force normale (n): C'est la force que l'échelle lit, qui est 836 N.

* net force (f_net): C'est la différence entre la force normale et le poids, car ils agissent dans des directions opposées. F_net =n - W.

2. Appliquer la deuxième loi de Newton:

* F_net =ma

* N - w =ma

* N - mg =ma

3. Résoudre pour l'accélération (a):

* a =(n - mg) / m

4. Nous devons trouver la masse de l'élève (M). Nous pouvons utiliser le poids de l'élève (w =mg) et l'accélération due à la gravité (g =9,8 m / s²) pour trouver la masse:

* m =w / g

Comme nous n'avons pas le poids de l'élève, nous ne pouvons pas calculer l'accélération exacte. Cependant, nous pouvons exprimer l'accélération en termes de poids (w):

1. Remplacer M =W / G dans l'équation d'accélération:

* a =(n - (w / g) * g) / (w / g)

* a =(n - w) / (w / g)

* a =(n - w) * g / w

Par conséquent, l'accélération de l'ascenseur est (n - w) * g / w, où:

* N =836 n (force normale)

* W =le poids de l'élève dans les Newtons

* g =9,8 m / s² (accélération due à la gravité)

Pour trouver l'accélération exacte, vous auriez besoin du poids de l'élève.