Voir dans le laboratoire virtuel. Crédit :Stefan Müller / Universität Würzburg
Dans la vie de tous les jours, nous connaissons les lasers de nombreuses applications telles que l'imprimante laser ou le scanner de supermarché. Industriellement, les lasers sont utilisés dans le traitement des matériaux pour la coupe, perçage et étiquetage, et en médecine pour les procédures diagnostiques et thérapeutiques. Les méthodes de spectroscopie laser sont également indispensables dans la recherche scientifique.
Un enseignement théorique en optique est instauré dans les écoles, universités et sites industriels. Cependant, il est difficile d'enseigner et d'apprendre la configuration et la manipulation appropriée des expériences optiques. En raison des coûts élevés, l'équipement et le personnel enseignant sont généralement limités. En outre, le rayonnement laser est dangereux, des protocoles stricts de sécurité oculaire doivent donc être suivis.
Nouvelle approche pédagogique en réalité virtuelle
Maintenant, des scientifiques de l'Université Julius-Maximilians (JMU) de Würzburg ont développé le nouveau laboratoire laser de réalité virtuelle (VR) "femtoPro". En femtoPro, les utilisateurs portent des lunettes VR et manipulent des éléments optiques sur une table laser VR. De cette façon, le positionnement grossier et fin des miroirs, lentilles, les ouvertures d'iris ou d'autres dispositifs peuvent être modifiés intuitivement et avec la même attention aux détails que dans le vrai laboratoire. Les propriétés et les effets de ces éléments sur le faisceau laser sont calculés et affichés en temps réel selon des lois physiques.
« Les simulateurs de vol sont devenus indispensables pour la formation pratique réaliste des pilotes. Nous avons maintenant appliqué ce concept aux lasers à impulsions courtes pour la première fois dans le monde, " explique le professeur Tobias Brixner, l'un des développeurs femtoPro et responsable de la Chaire de chimie physique I à la JMU Würzburg, dont les recherches portent sur les impulsions laser ultracourtes.