Des tempêtes de sable se forment au-dessus des zones à climat sec, comme la région du Sahara en Afrique, le Gobi en Asie et dans le sud-ouest des États-Unis. Le sable fouetté par le vent peut créer des diables de poussière et peut même être transporté à travers les océans vers d'autres continents. Les projets scientifiques des élèves du secondaire peuvent aller de la création de leurs propres tempêtes de sable à la couverture des tempêtes de sable sur d'autres planètes.
Faire une tempête de sable de table
Créer des tempêtes de sable pour le projet scientifique. Placez une petite quantité de farine dans une boîte en plastique transparent avec un trou à une extrémité. Soufflez doucement dans le trou pour faire sortir la farine de la surface de la boîte. La farine peut rester dans l'air pendant une longue période de temps. Plus vous faites souffler de farine dans l'air, plus il faut de temps pour que toutes les particules se déposent. La même chose arrive dans les tempêtes de poussière. Une autre expérience consiste à prendre un verre d'eau et à déposer quelques gouttes de lait dans l'eau. Le lait se séparera en se frayant un chemin jusqu'au fond du verre. Le lait représentera le sable qui se déplace dans l'atmosphère.
Suivre les tempêtes de sable
Les déserts du monde produisent toujours des tempêtes de sable. Vous pouvez suivre ces prévisions de tempêtes et de tempêtes en utilisant le spectromètre de cartographie de l'ozone total de la NASA, qui suit les modèles de poussière et de fumée dans le monde entier, et la page web de Monterey Aerosol qui prédit les conditions météorologiques, y compris la poussière. Pour le projet, l'étudiant peut aider à prédire les schémas de tempête de sable et comment la poussière de la tempête se déplacera. Sélectionnez une région, telle que le Sahara, et dépistez la poussière lorsqu'elle atteint les Caraïbes ou même les États-Unis.
Catching Sandstorm
Selon la région, un étudiant peut être capable de: capturer la poussière d'un autre continent. Utilisez les sites Web de la NASA et de la Marine pour suivre la poussière et les aérosols dans votre région. Placez les filtres à air et les glissières à l'extérieur pour capturer la poussière et les autres particules de l'air. Vous devez placer les diapositives dans des zones hors du sol, comme sur une table extérieure, pour éviter qu'elles ne soient piétinées ou brisées. Passez en revue les particules sous un microscope et comparez-les aux particules de poussière. Les particules de sable auront des bords plus nets et plus définis sous le microscope.
En Mars 2001, Mars a eu une tempête de sable globale qui couvrait toute la surface de la planète. Faites un projet scientifique détaillant ce qui est arrivé à la planète au moment de la tempête, en utilisant des images des sites Web de la NASA montrant Mars au début de la tempête et au fur et à mesure que la tempête progressait. Lorsque la tempête de sable s'est produite, la haute atmosphère de la planète a été remplie de poussière et la température de la haute atmosphère a augmenté de 80 degrés. Cependant, la température de surface de la planète s'est refroidie à cause de la tempête. Discutez dans votre projet de ce que les raisons de ceci ont pu être et si la même chose se produit ici sur la terre.
