Il existe plusieurs raisons pour lesquelles les jeux sérieux deviennent de plus en plus populaires. Premièrement, ils peuvent être très engageants et motivants. Lorsque les étudiants ou les employés jouent à un jeu, ils sont plus susceptibles d’être attentifs et de retenir les informations qui leur sont enseignées. Deuxièmement, les jeux sérieux peuvent offrir un environnement sûr permettant aux utilisateurs de mettre en pratique de nouvelles compétences ou de commettre des erreurs. Cela peut être particulièrement utile pour les employés qui apprennent de nouvelles procédures ou de nouveaux logiciels. Troisièmement, les jeux sérieux peuvent être personnalisés pour répondre aux besoins spécifiques d’un groupe particulier d’apprenants. Cela en fait un outil très polyvalent qui peut être utilisé dans une variété de contextes.
En classe, les jeux sérieux peuvent être utilisés en complément des méthodes pédagogiques traditionnelles. Ils peuvent être utilisés pour introduire de nouveaux concepts, renforcer des connaissances existantes ou offrir aux étudiants la possibilité de mettre en pratique ce qu’ils ont appris. Par exemple, un professeur de mathématiques peut utiliser un jeu sérieux pour aider les élèves à apprendre à résoudre des équations. Un professeur d'histoire peut utiliser un jeu sérieux pour aider les élèves à en apprendre davantage sur les événements de la Révolution américaine. Et un professeur de sciences pourrait utiliser un jeu sérieux pour aider les élèves à en apprendre davantage sur le corps humain.
En salle de réunion, les serious games peuvent être utilisés pour former les collaborateurs à de nouvelles procédures, logiciels ou règles de sécurité. Ils peuvent également être utilisés pour développer des compétences en leadership, en résolution de problèmes et en travail d’équipe. Par exemple, une entreprise peut utiliser un serious game pour former ses employés à l'utilisation d'un nouveau système de gestion de la relation client. Une équipe commerciale peut utiliser un serious game pour apprendre à négocier avec les clients. Et une équipe de direction peut utiliser un jeu sérieux pour développer ses compétences en planification stratégique.
L’utilisation des jeux sérieux en classe et dans les salles de réunion en est encore à ses débuts, mais de plus en plus de preuves suggèrent qu’ils peuvent constituer un outil précieux pour l’enseignement et la formation. À mesure que les jeux sérieux deviennent plus sophistiqués et plus largement disponibles, ils joueront probablement un rôle de plus en plus important dans l’éducation et la formation.
Voici quelques exemples spécifiques de la façon dont les jeux sérieux sont utilisés en classe et dans la salle de réunion :
* Aux États-Unis, la National Aeronautics and Space Administration (NASA) a développé un certain nombre de jeux sérieux pour enseigner aux étudiants l'exploration spatiale. Ces jeux incluent « Kerbal Space Program », qui permet aux étudiants de concevoir et de construire leurs propres fusées et vaisseaux spatiaux, et « Moonbase Alpha », qui permet aux étudiants de simuler l'expérience de vivre sur la lune.
* Au Royaume-Uni, l'Université de Cambridge a développé un jeu sérieux appelé « The Last Plague » pour sensibiliser les étudiants à la peste noire. Le jeu permet aux élèves de jouer le rôle d'un médecin médiéval essayant d'arrêter la propagation de la peste.
* Aux Pays-Bas, la société Serious Games Solutions a développé de nombreux jeux sérieux destinés au monde de l'entreprise. Ces jeux incluent « Le jeu de négociation », qui enseigne aux employés comment négocier avec les clients, et « Le jeu de leadership », qui enseigne aux employés comment développer leurs compétences en leadership.
Ce ne sont là que quelques exemples de la manière dont les jeux sérieux sont utilisés en classe et dans les salles de réunion. À mesure que les jeux sérieux deviennent plus sophistiqués et plus largement disponibles, ils joueront probablement un rôle de plus en plus important dans l’éducation et la formation.
