Aucune partie de la Terre n'est à l'abri des catastrophes naturelles. Les enfants sont naturellement curieux de leur environnement et de tels désastres les remplissent d'anxiété, de questions et de confusion. Des expériences scientifiques et des projets artistiques peuvent enseigner aux élèves la nature et ses catastrophes potentielles. Comprendre ces événements naturels aussi les enfants mieux faire face à des urgences naturelles similaires, qu'ils rencontrent beaucoup.

Forme de tornade

Remplissez une bouteille de soda vide avec de l'eau colorée et séchez sa bouche. Couper un carton dans une petite forme circulaire et le coller fermement sur la bouche et faire un trou dans le carton. Placez une deuxième bouteille vide à l'envers sur la première bouteille. Assurez-vous que les bouches des bouteilles sont alignées de sorte que le liquide d'une bouteille puisse s'écouler facilement vers l'autre à travers le trou dans le carton. Collez les deux bouteilles fermement ensemble. Agitez plusieurs fois les flacons et tournez-les rapidement pour que la bouteille contenant de l'eau soit au-dessus de la bouteille vide. L'eau à l'intérieur de la bouteille sur le dessus tourbillonne et forme un entonnoir sous la forme d'une tornade comme il se déverse dans la bouteille ci-dessous. Les élèves comparent le tourbillon d'eau avec le vortex d'air formé lors d'une tornade et comprennent comment l'air d'une tornade tourbillonne et forme une forme d'entonnoir.

Activité volcanique

Crée un simulacre de volcan la force avec laquelle un volcan éclate. Couper un carton pour s'adapter à l'intérieur d'un plateau à biscuits pour agir comme la base du volcan. Trancher le col d'une bouteille de soda à un angle et le fixer sur le plateau. Remplissez-le avec du vinaigre, du savon à vaisselle et du colorant rouge, qui formerait la lave. Formez l'argile de modelage autour de la bouteille de soda pour ressembler à un volcan, avec une base large et un dessus étroit. Une fois sec, peignez le volcan convenablement. Une fois la peinture séchée, déposez délicatement du bicarbonate de soude enveloppé dans du papier de soie à l'intérieur de la bouteille de soda et observez l'éruption du volcan.

Tsunami

​​Expliquez aux élèves comment les tsunamis se produisent glissements de terrain, éruptions volcaniques ou l'impact d'une grosse météorite dans la mer. À l'aide d'une carte du monde et d'épingles de couleur, identifiez les zones de tsunami mondiales. Étiquetez l'événement - tremblement de terre et sa taille, par exemple - provoquant le tsunami et la date à laquelle cela s'est produit. Utilisez des épingles bleues pour représenter les zones déjà affectées et des épingles rouges pour les zones sensibles. Étiquetez les raisons pour lesquelles ces zones sont vulnérables, comme la proximité d'un volcan sous-marin ou d'une ligne de fracture sismique.

Mesurez les tremblements de terre

Expliquez comment les tremblements de terre se produisent et comment ils sont mesurés. Coupez deux trous l'un à côté de l'autre sur un carton. Dans un gobelet en plastique, faites un trou en bas et deux trous exactement aux extrémités opposées, sur la jante. Mettez un marqueur dans le trou du bas et collez-le avec de l'argile. Enfilez les deux trous sur la jante et enfilez la ficelle dans les trous du carton afin que la tasse soit fermement attachée à celle-ci. Mettez un peu de poids dans la tasse pour le rendre lourd. Demandez à un élève de secouer le carton pendant qu'un autre élève tire graduellement un papier sur la tasse, le bout du marqueur touchant le papier. La ligne scraggy sur le papier imite une lecture sismique.