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    Sujets de biologie à l'école secondaire

    En termes simples, la biologie implique l'étude des organismes vivants, des organismes unicellulaires aux plantes multicellulaires, aux animaux et aux humains. Certains sujets de cours de biologie de base peuvent inclure la structure et les fonctions cellulaires, l'évolution et la sélection naturelle, l'hérédité, la génétique et les écosystèmes. L'étude de cette science de la vie change et évolue à mesure que les recherches en cours révèlent de nouvelles découvertes sur la façon dont les organismes vivants fonctionnent et interagissent, dans les moindres détails. Comme le sujet est beaucoup trop vaste pour couvrir une seule classe, de nombreuses écoles secondaires offrent aussi des cours de biologie avancée ainsi que des cours plus spécialisés tels que l'anatomie.

    TL; DR (Trop long; Pas lu)

    Les sujets avancés de biologie au lycée peuvent inclure des sujets tels que:

  • Systèmes nerveux central et fonctions cérébrales

  • Energie et chimie de la vie

  • Systèmes végétaux et écologie

  • Évolution, écologie et diversité
  • Structure cellulaire et spécialisation


    Structure et fonction cellulaires

    Bien que microscopiques, les cellules sont constituées de structures compliquées capables de croître et de se diviser. Ils fournissent la base pour toutes les choses vivantes. Les élèves apprennent ce qu'est une cellule et comment les cellules diffèrent les unes des autres. Ils schématisent les organismes unicellulaires et en apprennent plus sur la structure hiérarchique des organismes multicellulaires. Les leçons comprennent la structure de base et la fonction des cellules ainsi que la façon dont elles se combinent et travaillent ensemble. Les élèves apprennent comment les processus cellulaires permettent la vie par des moyens tels que la photosynthèse, la chimiosynthèse, la respiration cellulaire et la division et la différenciation cellulaires.

    Évolution et sélection naturelle

    Les preuves fossiles et génétiques soutiennent l'idée que la Terre a évolué avec le temps, avec de nombreux changements dans sa surface et les organismes qui y vivent. Les organismes subissent souvent des changements physiques au fil du temps pour s'adapter à des conditions de vie changeantes. Des mutations telles que des colorations distinctes se produisent parfois et, dans certains cas, augmentent la capacité de survie d'une espèce - comme la fourrure blanche dans l'Arctique. Dans la sélection naturelle, la population d'organismes ne possédant pas ces nouveaux caractères est réduite, tandis que ceux qui possèdent les caractères avantageux augmentent en nombre, jusqu'à ce que peu ou pas d'espèces présentent les traits originaux.

    Hérédité et génétique

    Les traits héréditaires sont facilement visibles dans les familles dans des domaines tels que la couleur des yeux et des cheveux. Les valeurs aberrantes où un enfant ressemble à un grand-parent plutôt qu'à un parent s'expliquent facilement de cette manière. Les scientifiques ont appris que chaque personne a un code ADN unique. Les gènes sont des segments de ces molécules d'ADN. Chaque organisme possède un génome qui contient toutes les informations nécessaires pour créer et maintenir cet organisme.

    L'étude du séquençage de l'ADN permet aux scientifiques de déterminer comment les traits physiques et certains problèmes de santé sont transmis. Tout changement dans la séquence de ces molécules entraîne une modification du gène. Les élèves apprennent les traits génétiques transmis généralement de parent à enfant ainsi que les mutations génétiques et les anomalies chromosomiques qui peuvent entraîner des changements visibles dans le corps.

    Écosystèmes et interdépendance

    Les élèves apprennent les écosystèmes et comment tous les organismes vivants se soutiennent mutuellement. Tous les organismes vivants dépendent des autres jusqu'à un certain point. Les leçons explorent comment les formes de vie de niveau inférieur telles que les plantes et les algues sont consommées par des organismes plus complexes, qui peuvent ensuite être consommés par des formes de vie encore plus élevées. En fin de compte, la forme de vie supérieure meurt et est retournée pour fournir de la nourriture aux organismes les plus bas. Les leçons traitent de l'importance de maintenir ce système. Lorsque ce cycle naturel est rompu, les organismes peuvent subir des changements biologiques pour s'adapter ou dans des situations plus graves, la survie de l'espèce peut être menacée.

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