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  • Expériences scientifiques en électricité de 5e année pour les étudiants

    Choisir une expérience scientifique pour un projet scientifique de cinquième année laisse beaucoup de place à de nombreuses options. La science peut être un sujet fascinant et convaincant pour de nombreux étudiants, avec des projets choisis reflétant leur intérêt. En prenant cette décision, optez pour une expérience centrée autour de l'électricité qui permet aux étudiants d'avoir une éducation pratique dans un environnement amusant et sûr.

    Super Sparker

    Fais un éclaircissement en utilisant des électrons libres dans cheveux. Rassemblez un plateau en polystyrène, une paire de ciseaux, du ruban-cache et un moule à tarte en aluminium. Couper un morceau de la plaque de polystyrène en forme de «L», en le scotchant à l'intérieur d'un moule à tarte pour créer une poignée. Frotter les cheveux avec le plateau de mousse de polystyrène restant, en le laissant tomber à l'envers sur le sol une fois terminé. Prenez le moule à tarte à l'aide de la poignée faite maison, tenez la boîte d'environ un pied sur le plateau et laissez tomber. Touchez votre doigt à la boîte à tarte, en observant l'étincelle qu'il fait. Expérimentez en choisissant le moule par sa poignée et en touchant la boîte ou en laissant tomber la boîte à tarte encore et encore sur le plateau, idéalement dans l'obscurité, en prenant des notes sur les étincelles vues. Enregistrer les résultats pour la présentation.

    Charger une ampoule

    Cette expérience nécessite un peigne en métal ou une écharpe en laine, une pièce sombre et une ampoule. Prenez une écharpe ou un peigne en bois et passez-le dans vos cheveux dans un mouvement rapide plusieurs fois pendant une minute. Touchez le peigne ou l'écharpe en laine à l'extrémité métallique de l'ampoule et observez comment l'ampoule s'allume des électrons produits. Expérimentez avec la luminosité de l'ampoule en fonction du nombre de fois où vous vous frottez les cheveux avec le peigne ou l'écharpe. Enregistrer les résultats et recueillir des informations pour une présentation formelle de classe, complète avec démonstration.

    Durée de vie de la batterie

    Tester la durée de vie de quatre batteries différentes indiquant la consommation de l'électricité produite par batterie . Avec l'aide d'un adulte, achetez quatre marques différentes de piles et quatre nouvelles lampes de poche dans la quincaillerie. Avant d'aller au lit, mettez de nouvelles piles dans toutes les nouvelles lampes de poche et allumez-les. Notez l'heure à laquelle ils sont allumés et étiquetez les lampes de poche avec lesquelles la pile est à l'intérieur. Au réveil, notez les lampes de poche qui ont brûlé, et observez les autres pour les heures où ils sortent. Enregistrez les résultats de la présentation de classe.

    Circuits ouverts et courts

    Montrez la différence entre les circuits ouverts et courts avec cette expérience. Rassemblez les tondeuses à fil, une batterie de 9 volts (rien de plus gros), environ 15 pouces de fil nu et une petite ampoule. Couper le fil en trois morceaux de fil de 5 pouces chacun. Connectez deux morceaux de fil des pôles de la batterie directement sur l'ampoule, en notant qu'il s'allume. En utilisant le dernier morceau de fil, placez-le à travers les deux autres fils. Cela crée un court-circuit et la lumière de l'ampoule s'éteint car le trajet parcouru par l'électricité a été interrompu. Retirez le fil, puis coupez l'un des fils qui relie la batterie à l'ampoule. Notez que l'ampoule s'éteint et que cet acte simple a créé un circuit ouvert.

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