1. Théorie:une explication bien substantielle de certains aspects du monde naturel.
* sur la base des preuves: Les théories sont construites sur un vaste corpus de preuves recueillies par des observations, des expériences et des tests rigoureux.
* Pouvoir prédictif: Les théories permettent aux scientifiques de faire des prédictions sur les observations futures et les phénomènes.
* sous réserve de révision: Les théories ne sont pas placées dans la pierre. Ils sont constamment raffinés et mis à jour à mesure que de nouvelles preuves apparaissent.
2. FAIT:Une information qui est considérée comme objectivement vraie et vérifiable.
* spécifique et limité: Les faits sont des observations ou des mesures spécifiques qui sont acceptées comme vraies en fonction des preuves disponibles.
* pas explicatif: Les faits décrivent ce qui est observé, mais ils n'expliquent pas pourquoi quelque chose se passe.
Pourquoi ne pas les appeler des faits?
* Progrès scientifique: Les théories évoluent à mesure que notre compréhension du monde naturel s'approfondit. Les appeler des «faits» impliquerait une vérité finale et immuable, entravant les progrès scientifiques.
* ouverture aux nouvelles preuves: Le terme «théorie» reconnaît que notre compréhension est toujours soumise à une révision basée sur de nouvelles découvertes.
* distinguer de l'observation: La "théorie" distingue une explication bien soutenue d'une simple observation.
Exemples:
* Théorie de l'évolution: Explique comment la vie sur Terre a changé au fil du temps grâce à la sélection naturelle. Il est étayé par de grandes quantités de preuves et possède un pouvoir prédictif.
* fait: Les fossiles de dinosaures se trouvent dans les couches de roche sédimentaire. Il s'agit d'une observation vérifiable.
En conclusion: Les théories sont des explications puissantes qui sont soutenues par des preuves et ont un pouvoir prédictif. Ce ne sont pas des faits car ils sont sujets à révision à mesure que nos connaissances se développent. L'utilisation du terme «théorie» reflète avec précision la nature dynamique et en constante évolution de la compréhension scientifique.