- Les étudiants issus de familles à faible revenu :

- Manque d'accès aux ordinateurs, à une connexion Internet fiable et à des espaces calmes pour apprendre

- Ne peut pas compter sur les parents pour le soutien scolaire

- Faire face à des foyers surpeuplés, ce qui peut gêner l'apprentissage en ligne

Ces défis pourraient conduire ces étudiants à prendre encore plus de retard sur leurs pairs plus favorisés.

2. Accès réduit au soutien social et émotionnel

- Les écoles jouent un rôle crucial en fournissant un soutien social et émotionnel aux élèves, en particulier à ceux qui rencontrent des difficultés à la maison.

- Sans accès régulier à des conseils, à un mentorat et à une interaction avec leurs pairs, les étudiants issus de milieux défavorisés peuvent connaître une augmentation des problèmes de santé mentale et une diminution de leur résilience.

3. Fracture numérique exacerbée :

- Le manque d'accès à la technologie parmi les familles à faible revenu exacerbe les inégalités en matière d'éducation.

- Les étudiants issus de familles aisées peuvent participer à l'apprentissage en ligne, à des clubs virtuels et bénéficier d'un tutorat supplémentaire, tandis que ceux issus de foyers plus pauvres peuvent avoir du mal à accéder aux ressources éducatives de base.

4. Augmentation des taux d'abandon scolaire au secondaire

- Les jeunes qui ont connu une scolarité interrompue sont plus susceptibles d'abandonner leurs études, avec des implications socio-économiques potentielles à long terme telles que des revenus inférieurs, une mauvaise santé et des taux plus élevés d'implication criminelle.

4. Réussite universitaire réduite

- Les taux d'obtention d'un diplôme universitaire pourraient en souffrir, en particulier parmi les étudiants de première génération issus de communautés sous-représentées, qui dépendent fortement des ressources et des conseils scolaires pour naviguer dans le processus d'admission à l'université.

5. Disparités élargies en matière d'emploi

- Avec la diminution des opportunités d'emploi pour les personnes sans diplôme universitaire, les personnes issues de milieux à faible revenu pourraient être touchées de manière disproportionnée par le chômage et le sous-emploi de longue durée.

6. Problèmes de santé aggravés :

- La recherche montre un lien entre le niveau d'éducation et la santé. Les personnes sans diplôme universitaire ont tendance à avoir des taux plus élevés de maladies chroniques, à bénéficier de soins de santé de moindre qualité et à avoir un accès limité aux examens de santé.

7. Pauvreté générationnelle renforcée

- Les familles pourraient avoir du mal à sortir de la pauvreté si le cycle du désavantage éducatif se perpétue. Ayant moins d’opportunités, les enfants issus de familles défavorisées peuvent eux-mêmes courir un risque plus élevé de difficultés financières.

Ces problèmes sont aggravés par le fait que certaines écoles qui accueillaient principalement des élèves défavorisés manquaient déjà de ressources avant la pandémie, et que leurs capacités à proposer un enseignement à distance pourraient être limitées par rapport à des écoles mieux dotées en ressources. Une action urgente et durable est nécessaire pour atténuer les conséquences potentielles à long terme des fermetures d’écoles et garantir que tous les élèves ont accès à une éducation de qualité, quel que soit leur milieu socio-économique.