Cependant, certains enseignants peuvent devenir trop préoccupés par le comptage sur les doigts et demander aux élèves d'arrêter afin de favoriser l'émergence d'une pensée indépendante. Même si les enseignants peuvent avoir de bonnes intentions face à cette préoccupation, il est essentiel que les élèves ne s’appuient pas uniquement sur l’utilisation d’objets manipulateurs pendant une longue période.
Cependant, les éléments manipulateurs tels que les doigts deviendront inefficaces à mesure que les étudiants se verront confrontés à des problèmes de plus en plus difficiles à résoudre. Il est important de garder à l’esprit que tous les élèves apprennent différemment et que, par conséquent, il ne faut pas les décourager d’utiliser des outils qui contribuent à promouvoir l’apprentissage.
