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    Comment noter sur une courbe de Bell

    Le classement sur une courbe est une pratique courante dans les cours collégiaux et secondaires. Quand un enseignant a l'impression que sa classe a été moins performante à un examen que ce à quoi il s'attendait, il risque parfois de déformer les notes de l'examen afin d'uniformiser les règles du jeu. Cela n'est généralement pas fait pour gonfler les notes des étudiants mais pour compenser un examen qui s'est avéré plus difficile qu'il aurait dû l'être. L'utilisation d'une courbe en cloche, qui est une distribution normale des scores, est une façon de noter sur une courbe.

    Compile les scores des élèves et les rend tous facilement disponibles. Pour créer une courbe en cloche des scores, vous devez avoir des données pour chaque élève. Même dans une classe de 500, vous devez avoir un score précis pour chaque élève avant de commencer à construire la courbe en cloche.

    Trouvez la moyenne arithmétique et l'écart-type de tous les résultats des tests des élèves. Vous pouvez le faire en utilisant un programme informatique, une calculatrice graphique ou simplement à la main. Pour calculer l'écart-type, soustrayez la moyenne de chaque score de test pour trouver l'écart de chaque score. Carrez chaque écart, puis additionnez tous les écarts au carré. Divisez cette somme par un de moins que le nombre total de résultats d'examen. Prenez la racine carrée de ce nombre pour trouver l'écart-type.

    Faites en sorte que le score moyen du test soit un niveau C, quel que soit le pourcentage réel du score moyen. Ce score est maintenant le seuil pour un C. Ajouter l'écart-type à la note moyenne pour obtenir le seuil d'une note B, et ajouter un écart-type de plus pour une note A. Soustraire un écart-type de la moyenne pour obtenir une note D et soustraire un de plus pour obtenir une note F. Vous pouvez ajouter et soustraire une demi-écart-type de ces notes si vous souhaitez attribuer des notes «plus» et «moins» en plus des notes de la lettre.

    Convertissez les notes de test brutes de vos élèves en notes incurvées sur vos seuils déterminés. Si le score moyen précédent était de 60%, un étudiant qui a obtenu 60% à cet examen devrait être enregistré comme ayant obtenu un C. Faites-le pour chaque score, et vous aurez réussi avec une courbe en cloche.

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