Gregor Mendel était un moine augustin étudiant les caractéristiques héréditaires en Autriche au 19e siècle. Il voulait savoir comment les caractéristiques ou les traits d'un individu se transmettaient à travers les générations. Entre 1856 et 1863, il a grandi et étudié des milliers de plants de pois pour découvrir comment l'hérédité fonctionnait.
La théorie de l'hérédité, à l'époque, proposait que les caractéristiques d'une progéniture étaient un mélange des caractéristiques de la Parents. Des incohérences telles qu'un enfant aux yeux bleus né de parents aux yeux bruns ont soulevé des doutes quant à l'exactitude de ces idées.
Le travail de Mendel a établi que les traits étaient le résultat de la présence ou de l'absence de l'allèle dominant d'un gène. La loi de ségrégation de Mendel Mendel a étudié les traits des plants de pois et comment les caractéristiques observables ont été transmises. "on from parents to offspring.", 3, [[Il a élevé des plantes dont les parents avaient les mêmes traits et contrastaient avec des descendants dont les parents avaient des traits différents. Les caractéristiques qu'il a étudiées étaient les suivantes: D'après ses études, il a conclu que chaque parent avait deux versions d'un gène. Les organismes avancés ont deux ensembles de chromosomes, l'un de la mère et l'autre du père. Une paire de chromosomes aurait les deux versions du gène, appelées allèles. Diverses combinaisons d'allèles ont abouti aux différents traits des plants de pois. Les plants de pois peuvent s'auto-polliniser ou ils peuvent être pollinisés en plaçant le pollen du < em> étamines Étant donné que Mendel était intéressé par la progéniture de deux plantes avec des caractères différents, il a enlevé les cimes contenant du pollen des étamines de certaines plantes et pollinisé leurs pistils avec du pollen de plantes spécifiques. Ce processus lui a permis de contrôler la sélection des plantes. Mendel a commencé par se concentrer sur la couleur des fleurs. Il a travaillé avec des plants de pois qui avaient les mêmes caractéristiques à l'exception d'un trait et les a pollinisés dans un croisement monohybride. Ses expériences comprenaient les étapes suivantes: De ces expériences, il a pu déduire que chacun des couples d'allèles pour un gène spécifique était soit dominant soit récessif. Les plantes avec un ou deux allèles dominants présentaient le trait dominant. Les plantes à deux allèles récessifs présentaient le caractère récessif. Les plantes peuvent avoir la combinaison d'allèles suivante: Le violet était l'allèle dominant et les combinaisons possibles constituaient la base du rapport 3: 1 du violet aux fleurs blanches. Dans l'hérédité mendélienne, l'interaction entre allèles dominants et récessifs produit le phénotype de l'organisme, ou la collection de caractéristiques observables. Un organisme qui a deux allèles identiques est appelé homozygote Deux allèles différents, signifiant un dominant et un récessif, produisent un hétérozygote La loi mendélienne de ségrégation stipule que les organismes contribuent au hasard à un assortiment indépendant d'un de leurs deux allèles à la progéniture. . Chaque allèle reste séparé des autres, mais les allèles dominants, lorsqu'ils sont présents, agissent pour produire le trait dominant dans l'organisme. Quand aucun allèle dominant n'est présent, les deux allèles récessifs produisent le trait récessif. Rubriques connexes:
stipule que les deux allèles d'un gène qui se trouvent sur une paire de chromosomes se séparent, la progéniture en recevant une de la mère et une du père. Selon la loi de Mendel, les deux allèles agissent de manière ségréguée et ne se mélangent pas ou ne se changent pas.
Explication de la loi de ségrégation de Gregor Mendel
Exemples de lois de ségrégation: pollinisation des plants de pois
d'une plante mère sur le pistil
d'une autre plante.
Law de la définition de la ségrégation: étayée par un modèle d'héritabilité
.
organisme par rapport à ce gène . Le génotype, ou la collection de gènes et d'allèles de l'organisme, est la base du phénotype de l'organisme.
