L'expérience:
* tubes à rayons cathodiques: Thomson a utilisé un tube en verre spécialisé appelé tube à rayons cathodiques (CRT). Ce tube a été évacué (presque tout l'air a été retiré) et a eu une haute tension appliquée à travers elle.
* Rays de cathode: Lorsque la tension a été appliquée, un flux de particules invisibles, appelées rayons de cathode, a été émise par l'électrode négative (cathode).
* champs magnétiques et électriques: Thomson a placé des champs magnétiques et électriques autour du CRT. Il a observé que les rayons de cathode ont été déviés par les deux champs.
* Mesure et analyse: En mesurant soigneusement la déviation des rayons dans les champs, Thomson a pu déterminer le rapport charge / masse (E / M) des particules.
* découverte de l'électron: Les calculs de Thomson ont montré que le rapport charge / masse des particules dans les rayons de cathode était beaucoup plus élevé que tout ion connu. Cela l'a amené à conclure que les rayons cathodiques étaient composés de particules imputées et négativement chargées, qu'il a nommées électrons .
signification de l'expérience:
* Structure atomique: L'expérience de Thomson a révolutionné notre compréhension de l'atome. Il a montré que les atomes ne sont pas indivisibles mais contiennent des particules fondamentales plus petites.
* Découverte d'électrons: Sa découverte de l'électron a ouvert la voie à des recherches plus approfondies sur la structure de la matière et le développement de la mécanique quantique.
le "modèle de pudding de prune":
Sur la base de son expérience, Thomson a proposé un modèle de l'atome appelé le modèle Plum Pudding . Ce modèle envisageait l'atome comme une sphère de charge positive avec des électrons chargés négativement intégrés à l'intérieur, comme des prunes dans un pudding. Bien que ce modèle se soit ensuite révélé incorrect, il s'agissait d'une étape importante dans la compréhension de la structure atomique.
