1. Étudier les rayons de cathode:
* rayons cathodiques étaient un phénomène mystérieux observé dans les tubes à vide. Lorsque la haute tension a été appliquée, un faisceau de lumière (le rayon de cathode) émanait de l'électrode négative (cathode).
* Thomson, comme d'autres scientifiques à l'époque, essayait de comprendre la nature de ces rayons.
2. L'expérience de déviation:
* Thomson a mené des expériences où il a passé des rayons de cathode à travers champs électriques et magnétiques.
* Il a observé que les rayons Bent de manière prévisible lorsqu'elle est exposée à ces domaines. Cela a prouvé que les rayons étaient faits de particules chargées .
* Il a pu calculer le rapport charge / masse (e / m) de ces particules.
3. L'identité de l'électron:
* Le rapport charge / masse mesuré par Thomson était beaucoup plus élevé que celui de tout ion connu.
* Cela a indiqué que les particules portant la charge étaient soit extrêmement légères, soit une très grande charge.
* Grâce à une nouvelle expérimentation, Thomson a conclu que ces particules étaient des constituants fondamentaux de toutes les matières et les ont nommés électrons .
4. Le modèle de pudding de prune:
* La découverte par Thomson de l'électron l'a amené à proposer le "Pumdding Model" de l'atome.
* Dans ce modèle, l'atome a été envisagé comme une sphère de matériaux chargés positivement avec des électrons chargés négativement intégrés partout, comme des prunes dans un pudding.
Résumé:
J.J. La découverte de l'électron par Thomson a été un moment charnière dans notre compréhension de l'atome. Ses expériences avec les rayons de cathode et leur comportement dans les champs électriques et magnétiques ont fourni des preuves cruciales de l'existence de ces particules subatomiques. Son travail a ouvert la voie à des découvertes ultérieures, comme le noyau et la structure de l'atome.
