1. The Classic:Black vs White Surfaces
* Matériaux: Deux morceaux de papier (un noir, un blanc), une fenêtre ensoleillée, un thermomètre.
* Procédure: Placer les deux morceaux de papier au soleil pendant quelques minutes. Utilisez le thermomètre pour mesurer la température de chaque morceau de papier.
* Explication: Les surfaces sombres absorbent plus d'énergie lumineuse, la convertissant en chaleur. Les surfaces blanches reflètent plus de lumière, absorbant ainsi moins et générant moins de chaleur.
2. Cuiseur solaire
* Matériaux: Une enveloppe en plastique transparent, une boîte en carton, un papier d'aluminium, un thermomètre, une petite quantité de nourriture (comme des guimauves).
* Procédure: Construisez un simple cuiseur solaire en tapant à l'intérieur d'une boîte en carton avec du papier d'aluminium. Couvrir le dessus avec une pellicule plastique. Placez la nourriture à l'intérieur et laissez-la au soleil pendant un certain temps. Mesurez la température des aliments à l'aide du thermomètre.
* Explication: Le plastique transparent piège la lumière du soleil, qui est ensuite absorbée par la feuille d'aluminium. Le papier d'aluminium se réchauffe, puis cette chaleur est ensuite transférée aux aliments à l'intérieur.
3. Chauffe-main
* Matériaux: Un sac en plastique transparent, un morceau de tissu noir (comme une chaussette foncée), de l'eau.
* Procédure: Remplissez le sac en plastique avec de l'eau et placez-le à l'intérieur du tissu sombre. Placer le sac en lumière directe du soleil. Vous sentirez le tissu se réchauffer.
* Explication: L'eau absorbe la lumière du soleil et se réchauffe. Le tissu sombre aide à absorber plus de lumière et augmente encore la chaleur.
4. Brûler une bougie
* Matériaux: Bougie, correspondance, thermomètre.
* Procédure: Allumez la bougie et mesurez soigneusement la température de la flamme avec le thermomètre.
* Explication: La cire de la bougie absorbe l'énergie chimique stockée dans ses molécules. Lorsque la bougie brûle, l'énergie chimique est transformée en énergie de lumière et de chaleur.
Remarques importantes:
* Sécurité: Superviser toujours les enfants lors de la réalisation d'expériences en sciences, en particulier celles impliquant la chaleur ou le feu.
* Mesures: Bien que vous ne puissiez pas obtenir des mesures précises du changement de température, la démonstration doit être suffisamment claire pour voir une différence de température.
Faites-moi savoir si vous souhaitez plus de détails sur l'un de ces exemples ou si vous avez d'autres idées en tête!
