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    « Que dirais-je au visage d'un étudiant ? Pourquoi certains enseignants donnent leur avis par vidéo
    Ce que les enseignants pourraient dire au visage d'un élève :

    - Louange :"Excellent travail sur votre présentation ! J'ai vraiment aimé la façon dont vous avez organisé vos diapositives et incorporé des éléments interactifs."

    - Encouragements :"Je sais que vous avez du mal avec ce matériel, mais n'abandonnez pas. Je suis là pour vous aider. Fixons un moment pour nous rencontrer et revoir les concepts plus en détail."

    - Critique constructive :"Votre essai a été bien rédigé, mais je pense que vous pourriez améliorer votre argument en fournissant plus de preuves. Pensez à inclure des statistiques ou des citations d'experts pour étayer vos affirmations."

    - Motivation :"Vous êtes capable de bien plus que vous ne le pensez. N'ayez pas peur de vous mettre au défi. Je crois en vous."

    Raisons pour lesquelles certains enseignants donnent leur avis par vidéo :

    - Apprentissage à distance :Avec l'essor de l'apprentissage à distance, les enseignants ont dû trouver de nouvelles façons de fournir des commentaires aux élèves qui ne sont pas physiquement présents en classe. Les commentaires vidéo permettent aux enseignants de se connecter virtuellement avec les élèves et de proposer un soutien personnalisé.

    - Flexibilité :Les commentaires vidéo peuvent être plus flexibles que les commentaires écrits. Les enseignants peuvent créer des enregistrements vidéo à leur convenance et les élèves peuvent les regarder à leur propre rythme. Cela permet aux étudiants d'obtenir des commentaires sur leur travail sans avoir à assister à une réunion ou à une heure de bureau spécifique.

    - Personnalisation :Les retours vidéo permettent aux enseignants d'adapter leurs commentaires aux besoins individuels de chaque élève. Ils peuvent souligner des points forts spécifiques et des domaines à améliorer, et ils peuvent fournir des explications visuelles qui peuvent être utiles aux élèves qui ont du mal à comprendre le matériel.

    - Fiançailles :Les commentaires vidéo peuvent être plus intéressants pour les étudiants que les commentaires écrits. Ils peuvent observer les expressions faciales et le langage corporel d'un enseignant, ce qui peut les aider à mieux comprendre les commentaires et à se sentir plus connectés à leur enseignant.

    - Documentation :Les commentaires vidéo peuvent être un outil utile permettant aux enseignants de documenter leurs interactions avec les élèves. Cela peut être utile pour suivre les progrès des élèves, identifier les domaines dans lesquels les élèves ont besoin d'un soutien supplémentaire et démontrer comment les enseignants répondent aux besoins de leurs élèves.

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