Selon l'étude, le soutien parental était défini comme le fait de fournir de la chaleur émotionnelle et des encouragements, de fixer des attentes et des limites et de s'impliquer dans la vie de leurs enfants. Il a été constaté que les étudiants dont les parents étaient activement engagés dans leurs études, qui exprimaient confiance en leurs capacités et qui leur fournissaient une aide financière et pratique étaient plus susceptibles de connaître une transition en douceur vers la vie universitaire.
Les chercheurs ont également constaté que le type de soutien parental était important. Les parents trop contrôlants ou intrusifs étaient moins susceptibles d'avoir des enfants qui s'adaptaient bien à l'université, tandis que ceux qui étaient trop permissifs ou négligents étaient également associés à des transitions moins réussies.
La chercheuse principale, la Dr Sarah Mustillo de l'Université de Californie à Berkeley, a expliqué l'importance du soutien parental pour la génération Y. « Pour de nombreux milléniaux, l'université est une période de grands changements et de défis, et le soutien de parents peut les aider à traverser ces transitions avec plus de succès. Le soutien parental peut fournir les ressources émotionnelles et pratiques dont les étudiants ont besoin pour s'épanouir académiquement et socialement à l'université.
L'étude s'ajoute au nombre croissant de recherches sur le rôle du soutien parental dans le développement de l'enfant et souligne l'importance de la participation des parents dans la transition vers l'université. En comprenant les facteurs qui contribuent à une adaptation réussie à l’université, les parents et les éducateurs peuvent mieux soutenir les étudiants de la génération Y alors qu’ils relèvent les défis de l’enseignement supérieur.
