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    Comment enseigner les tables de soustraction mathématique de première année

    Les tableaux de soustraction aident les élèves à mémoriser les formules et les réponses de soustraction de base, ce qui facilite l’apprentissage des soustractions. En première année, les élèves apprennent toutes leurs tables jusqu'à 12, ce qui les prépare au travail avancé. Une table contient 12 colonnes de 13 lignes, en commençant par 0.
    Créez le modèle de table de soustraction
    Alexa Smahl /Demand Media

    Demandez aux étudiants de tirer une feuille de papier quadrillé, puis de la diviser en 12. colonnes avec 13 lignes par colonne. Mieux encore, donnez à chaque élève un modèle à utiliser. Étiquetez les lignes de 0 à 12, puis les colonnes de 0 à 12 également. Ensuite, en commençant par la première ligne, écrivez des zéros sur la table, en descendant dans le sens diagonal, de la première à la dernière colonne. Cela crée une forme de pyramide.
    Résoudre pour les lignes restantes
    Alexa Smahl /Demand Media

    Remettez le gabarit aux étudiants et demandez-leur d'écrire les nombres consécutifs restants pour chaque colonne verticalement. Par exemple, la première colonne commence par le zéro que vous avez fourni et se termine par 12. La deuxième colonne commence par le zéro fourni et se termine par 11. Les élèves doivent travailler dans toutes les colonnes de la classe ou utiliser les problèmes comme devoirs. Travaillez avec chaque élève individuellement jusqu'à ce que tous les élèves aient la bonne réponse pour chaque rangée. Lorsque vous avez terminé, récompensez les élèves et affichez fièrement leur travail au mur.
    Sciencing Video Vault
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    Trouver les réponses manquantes dans Alexa Smahl /Demand Media

    Une fois que les élèves ont terminé leur premier jeu de tables de soustraction, vous pouvez rendre l'activité un peu moins difficile. Créez une table de soustraction complète, avec un nombre manquant dans chaque ligne. Demandez aux élèves de parcourir chaque tableau de soustraction et de trouver la réponse manquante. Vous pouvez également laisser les élèves utiliser la table de soustraction complétée qu'ils ont déjà créée pour trouver les réponses. Le fait de chercher la bonne réponse aide les élèves à se familiariser avec le tableau des tables de soustraction.
    Résoudre les problèmes de soustraction
    Alexa Smahl /Demand Media

    Maintenant que les élèves savent comment configurer leurs propres tables de soustraction, donnez eux une feuille de problèmes de soustraction de base à résoudre, en utilisant le tableau. Certains élèves voudront peut-être résoudre les problèmes sans la table, mais encouragez-les quand même à utiliser la table. Montrez aux étudiants que pour trouver la réponse à un problème, ils doivent trouver où s'alignent la colonne et la ligne des deux nombres de l'expression. Par exemple, si les élèves doivent trouver la différence pour "5 - 3", demandez-leur de trouver la rangée contenant le nombre cinq et de tracer leur doigt sur le tableau jusqu'à ce qu'ils arrivent dans la colonne correspondant au nombre trois. Le nombre que leur doigt a atterri leur donne la réponse. Créer des pyramides
    Alexa Smahl /Demand Media

    Cette activité amusante peut occuper et intéresser les élèves aux tables de soustraction pendant une heure ou plus. Prenez du papier de construction et demandez aux élèves de couper le papier en triangles - ou vous pouvez le couper à l'avance - si vous préférez. Donnez aux élèves une couleur différente pour chaque colonne de leur tableau de soustraction. À l'aide du tableau qu'ils ont déjà créé, demandez-leur d'écrire la réponse pour chaque ligne en haut du triangle dans une couleur et l'expression dans les coins inférieur gauche et droit dans une autre couleur. Montrez aux élèves que, lorsqu'ils soustraient les deux nombres du bas, ils obtiennent la réponse en haut.

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