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    Idées de machines simples de 5e année

    Les machines simples sont des outils que nous utilisons pour faciliter le travail. Il existe six types de machines simples (plan incliné, roue et essieu, poulie, vis, coin et levier). Vous pouvez créer un modèle de l'une des six machines simples pour un projet scientifique de cinquième année en suivant quelques étapes simples.
    Plan incliné

    Un plan incliné nous aide à déplacer des objets lourds en les poussant ou en les faisant rouler vers le haut plutôt que de les soulever directement. Les élèves de cinquième année peuvent être familiers avec les rampes de skateboard, qui sont un type d'avion incliné. Démontrez un plan incliné en empilant plusieurs livres sur un bureau. Appuyez un morceau de contreplaqué contre les livres et faites rouler un crayon ou faites glisser une boîte de crayons de couleur sur le contreplaqué.
    Roue et essieu

    Vous pouvez démontrer une roue et un essieu en faisant un moulinet. Trouvez un morceau de papier carré et pliez-le en deux en diagonale. Ouvrez le papier et pliez-le en diagonale en deux dans l'autre sens. Dépliez le papier pour trouver des plis qui forment un X. Coupez le long de chaque pli jusqu'à un pouce du centre. Pliez doucement le coin droit de chaque section coupée vers le centre. Poussez une épingle à travers le centre, perforant chaque coin dans lequel vous avez plié. Placez une perle sur l'épingle, puis martelez l'épingle dans une brochette en bois. Démontrez en soufflant sur le moulinet ou en utilisant un ventilateur.
    Poulie

    Une poulie nous aide à soulever des objets lourds en tirant sur quelque chose plutôt qu'en le soulevant. Pour faire une poulie simple, coupez le centre inférieur d'un cintre avec des pinces coupantes et faites glisser une bobine en bois sur un côté. Fixez le cintre fermé. Accrochez le cintre en toute sécurité sur un crochet ou une barre. Attachez une extrémité d'une chaîne à un objet léger tel qu'un trombone et enroulez la chaîne sur la bobine. Démontrez en tirant sur le côté libre de la corde. Lorsque la bobine tourne, l'objet se soulève.
    Vis

    Essentiellement, une vis est un plan incliné enroulé autour d'un poteau ou d'un poteau qui nous permet de maintenir les matériaux ensemble ou de soulever et d'objet. À l'aide d'un décapsuleur à vis, montrez comment la vis peut être insérée dans un bouchon et tournée pour pénétrer profondément dans l'objet. Le bouchon peut alors être facilement retiré.
    Wedge

    Un coin est comme deux plans inclinés dos à dos. Les coins peuvent être utilisés pour couper des matériaux. Par exemple, un coin peut être martelé dans une bûche pour fendre le bois. Un coin peut également empêcher quelque chose de bouger. Montrez à votre classe comment fonctionne un coin en faisant glisser un arrêt de porte sous une porte de classe pour le maintenir ouvert.
    Levier

    Un levier est comme une balançoire. Il est utilisé pour soulever des objets lourds. Pour faire le vôtre, mettez une canette sur le côté. La boîte agit comme un point d'appui ou comme point de pivotement pour le levier. Appuyez sur une rainure au centre de la boîte et posez une règle sur la rainure. Placez un objet sur le côté de la règle qui touche le sol et poussez sur le côté de la règle qui est en l'air. Montrez à la classe comment le levier vous aide à soulever l'objet. Vous pouvez créer un levier à plus grande échelle avec une pile de livres et un étalon.

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