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    Projets d'expo-sciences pour la 9e année

    Ayant survécu aux rigueurs du collège et avec une exposition suffisante aux sciences physiques (y compris la physique et la chimie), aux sciences de la vie (y compris la biologie humaine et végétale) et aux sciences de la terre, vous, en tant que neuvième, êtes prêt à affronter certains des projets d'expo-sciences véritablement sophistiqués.

    De tels projets impliquent normalement plus qu'un après-midi ou une soirée ou deux de préparation; certains d'entre eux nécessitent une à trois semaines pour terminer, en raison de la nature de leur concentration. En tant que tels, ils vous permettent à la fois d'apprendre un sujet scientifique dans des détails exquis et de le communiquer à vos enseignants, parents et camarades de classe.
    Projet de biologie: niveaux de sucre dans le sang

    Pour un projet de biologie général, créez une présentation explorant les similitudes et les différences entre le diabète de type I et de type II en termes de symptômes cliniques, d'épidémiologie, les causes connues et proposées de chacun, et les progrès dans le traitement et la gestion. Comment les changements de style de vie peuvent-ils faire la différence?
    Projet de chimie: la crème glacée et le point de congélation de l'eau

    Ce projet de deux à cinq jours, du site Web Science Buddies, explore les concepts de masse moléculaire et taupes et révèle que l'ajout de certains solutés à l'eau peut modifier ses points de congélation et d'ébullition. En prime, à la fin de l'expérience, vous aurez créé une gâterie parfaitement comestible.

    Pour cela, vous aurez besoin de tubes à essai, d'un thermomètre et d'une grande quantité de saccharose et de chlorure de sodium. Vous aurez également besoin d'une recette de crème glacée maison et de l'équipement pour en faire. Après avoir essayé différentes concentrations mesurées de sucre et de sel dans différents tubes à essai contenant de la glace nouvellement fondue, essayez de produire un mélange encore partiellement liquide à -10 degrés Celsius. Un petit sac contenant les ingrédients de la crème glacée peut être placé dans un plus grand sac contenant le mélange optimal de glace et de soluté, et après cinq minutes ou après agitation, une petite quantité de crème glacée comestible devrait apparaître.

    Si vous n'avez pas accès à cet équipement ou préféreriez un projet davantage axé sur la recherche, explorez le domaine fascinant de la science culinaire. Par exemple, comment les agents pathogènes dans l'approvisionnement en nourriture et en eau sont-ils gérés dans votre ville et dans le monde? Quelles sont les plus grandes menaces à la sécurité sanitaire des aliments et de l'eau aux États-Unis et à l'étranger? Qu'est-ce que les gens tiennent pour acquis dans les pays du "Premier Monde" que d'autres dans le monde ne peuvent pas?
    Projet Physique: Avions en papier

    Utilisez des feuilles de papier de 8,5 pouces par 11 pouces pour créer la machine à papier volante idéale, en utilisant toutes les ressources en ligne ou les livres que vous pouvez trouver.

    Par exemple, comme recommandé par les professeurs de l'Illinois Institute of Technology, une fois que vous avez construit votre avion simulé, tenez-vous à environ 15 à 20 pieds à partir d'un cerceau et essayez de lancer vos créations à travers le cerceau. Ensuite, essayez de lancer vos avions aussi loin que possible en l'air. Les avions qui semblent être les plus précis sont-ils nécessairement ceux qui volent le plus loin? Pourquoi cela pourrait-il être ou non, selon les résultats? Jetez également des avions fabriqués par vos camarades de classe et demandez-leur d'essayer le vôtre. Créez des affiches détaillant les principes de base de l'aérodynamique en vol, tels que la portance et la traînée, et expliquez comment ceux-ci entrent en jeu dans les avions réels ainsi que dans les avions simulés que vous avez créés.

    Alternativement, produisez un projet détaillant la clé les progrès de l'ingénierie aéronautique commençant avec les premiers montgolfières et avions et culminant avec les efforts de la navette spatiale et de la station spatiale internationale de la fin du 20e et du début du 21e siècle. Quelles étaient les limites du lancement de satellites en orbite avant que les Soviétiques n'y parviennent dans les années 50? Quels sont les prochains grands progrès attendus dans le voyage spatial humain?

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